江苏本科二批征求平行志愿录取工作即将开始 平行志愿填报和投档模式的优点和局限

江苏2008本科二批征求平行志愿录取工作即将开始

　　7月24日，省教育厅、省教育考试院在普通高校招生录取现场召开新闻发布会，省教育考试院党委书记朱卫国介绍了我省本科二批的录取情况，以及即将开始的本科二批征求平行志愿录取政策及操作办法。

　　据介绍，目前，我省提前批次和本一阶段的录取工作已经全部结束，全省共录取各类新生66927人，其中普通类提前本科20784人，提前专科909人，本一45401人。从22日到28日，我省进行本二阶段的录取工作，该批共有招生院校408所，计划录取61044人。

一、本科第二批录取的有关情况

　　从7月22日起，我省普通高校招生录取工作已进入了本科第二批的录取阶段。这一批的投档情况呈现以下四个特点：

1、招生院校数量多

全国共408所普通高校参加江苏招生。其中有10所民族院校招收少数民族考生，4所院校招收少数民族预科班专业。

2、平行志愿投档满足率高

本二阶段计划录取61044人，本次平行志愿投出60012人，平行志愿投档满足率为92.6%。

3、院校投档分数高

（1）与普通类本科第一批次相比较，院校投档分高出省控线幅度更大，半数以上院校投档分超过省控线30分以上。

（2）从全国高校投档情况看，上海、北京、天津院校投档分明显高于其他省份院校投档分。部分院校投档分在360分以上。

（3）从江苏高校投档情况看，南京、苏南地区高校投档分高于苏北地区院校投档分，大部分投档分在350分以上。

（4）偏远地区高校生源不足。

4、专业有冷有热

财经类、金融类、电力类、语言类专业院校投档分普遍较高；中外合作办学等高收费院校投档分偏低且生源不足。

二、本二征求平行志愿阶段新增计划的录取政策和操作办法

　　今年四月份公布的《江苏省2008年普通高等学校招生工作意见》中，明确了在本二批次批量投档结束后，对特征分较高、选测科目等级不低于1B1C的考生，由高校提出申请，经省教育考试院批准后，可由高校自主录取。

　　6月27日，在省教育厅、省教育考试院召开的新闻通气会上，进一步明确了操作办法，即由省内本二批次院校适当增加计划，对考生的投档分和选测科目等级提出明确要求，统一公开征求志愿，择优录取。

　　目前本二批次批量投档工作已经结束，本二征求平行志愿的录取工作即将开始。根据今年08方案实施的实际情况，省教育厅向教育部申请，经教育部批准同意，在省内本二批次院校增加部分招生计划。新增的这部分计划将统一公开征求志愿，对符合条件的考生择优录取。

（一）填报要求

1、本二新增招计划坚持原先已向社会公布的政策，即面向投档分较高、选测科目等级在1B1C及以上的考生。投档分及选测科目等级均由高校提出相应的要求。

2、本二征求平行志愿计划分两个部分公布，其中本二批次平行志愿未完成的招生计划，仍然面向特征分300分以上、选测等级2B以上的考生进行征求；本二新增加的招生计划，则面向投档分较高、选测等级达到1B1C及以上等级的考生进行征求，符合院校投档分要求的2B考生也可以填报。

3、本二征求平行志愿仍设置为A、B、C 3所平行院校志愿。同一高校本二未完成计划和新增计划将使用不同的院校代码。符合新增计划院校投档线要求的1B1C及以上等级的考生，在新增计划中选择院校和专业；符合新增计划院校投档线要求的2B考生，既可以在新增计划中选择院校和专业，也可以在未完成的本二院校计划中选择院校和专业；未达到新增计划院校投档线要求的2B考生，可在未完成的本二院校计划中选择院校和专业。

4、对本二院校批量投档后不能完成的招生计划，仍按原来向社会公布的程序依次进行征求平行志愿、服从志愿和降分录取。

（二）时间安排

1.7月24日，省教育厅、省教育考试院召开新闻发布会，通报本二批次批量投档情况以及本二新增计划的录取政策和操作办法。

2.7月25日，省教育考试院向社会公布有关院校征求平行志愿计划。公布的计划分为本二批次平行志愿未完成的招生计划以及本二新增加的招生计划两部分。

3.7月26日上午8点半至下午3点，符合填报征求平行志愿条件的考生网上填报并现场确认征求平行院校志愿。

4.7月26日晚，省教育考试院对填报征求平行志愿的考生，按照平行院校志愿的投档规则进行投档。

5.7月27日，院校下载考生档案，并按预先确定的操作办法进行录取工作。

6.7月28日，本二阶段录取工作全部结束。

(三)操作原则

在本二征求平行志愿阶段，省教育考试院将遵循以下“三个结合”的基本原则开展录取工作。

1.信息公开与规范操作相结合。参加征求平行志愿的学校名单、招生计划、招生专业、投档分要求、等级要求、操作时间等都一律向社会公开，并且严格按照程序规范操作。

2.宏观调控与学校自主相结合。这次新增的招生计划，是省教育厅根据我省08高考方案实施的具体情况，向教育部争取的招生计划。在实际操作中，各高校将充分发挥招生自主权，在省教育厅的统一指导下,制定科学合理的投档分要求，确保不折不扣地完成新增计划。

3.把握进度与有序操作相结合。此次征求平行志愿工作时间紧、任务重、要求高，考试院因此制定了详细的工作步骤和日程安排，各有关院校将按照考试院统一的日程安排，稳步推进，确保顺利完成新增计划。

江苏省2008年普通类第二批本科院校新增征求平行志愿计划请点击查看

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平行志愿填报和投档模式的优点和局限

　　自治区招生考试院曾评价，平行志愿虽然不一定是最好的投档模式，但是就现阶段而言，它能最大限度地维护广大考生利益，减少考生在填报志愿中博弈的风险性(见本报4月11日4版)。平行志愿填报和投档模式究竟有什么优点，又存在哪些局限性呢？

　　减少“高分落榜”问题

　　根据已经实行平行志愿省市的经验，教育部将平行志愿填报和投档模式的优点概括为“三减少，三提高”。“三减少”指的是考生填报志愿风险减少，高分考生落榜现象减少，高校录取断档现象减少；“三提高”指的是考生志愿与录取高校计划的匹配性提高，考生对录取的满意度提高，高校录取计划的满足率提高。

　　以前填报志愿，考生必须在几所院校中选择一所作为第一志愿，这种选择增加了考生的焦虑。而平行志愿填报和投档模式在同一批次中设有多个平行的院校志愿，在公布考生成绩和位次的情况下，考生比较容易根据自己的成绩“对号入座”，可以在与自己成绩水平大致对等的高校中选择多个学校。志愿选择的空间增大，志愿填报的风险降低，这些能大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长理性填报志愿。

　　传统的顺序志愿填报和投档模式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，也可能落空，并且如果第一志愿落空，通常结果就是要么第二志愿落空，要么高分低就。而按照平行志愿的投档规则，分数高的考生获得优先投档的机会，“高分优录”的效果明显。从外省实施的情况看，如果划线比例控制在1:1.2(即计划数比上线考生数)左右，本科一批、本科二批录取结束后，落选考生中高于同批分数线30分的基本上没有了。

　　有效避免生源“大小年”现象

　　实行平行志愿填报和投档模式后，考生为了增加录取机会，一般按照成绩选择多所学校，志愿的有效性提高。同时能避免生源情况大幅度非正常波动，基本杜绝学校断档和生源“大小年”的情况。

　　而从两种志愿模式的情况对比看，顺序志愿第一志愿的生源满足率一般只在70%左右，而平行志愿第一志愿的生源满足率一般可在90%左右，甚至更高。以目前已实行平行志愿的某省为例，2007年本科第一批文理科按平行志愿第一次投档，出档率达93.7%，而2001年本科第一批志愿按顺序志愿出档率仅为70.8%。据分析，该省2007年本科第一批、第二批录取过程中，第一志愿排序二至五志愿共录取30069人，占第一志愿录取总数的43.7%，也就是说，有相当一部分考生是因为志愿结构的调整而获得了投档录取的机会。5年来，该省高考考生志愿满足率一直保持在90%以上。

　　此外，平行志愿的推行使院校招收到的学生分数相近，水平相当，便于学校组织教学。平行志愿解决不同层次学生的问题，目标是希望让不同层次的学生进入各自理想的学校。已实行平行志愿的省市的经验还证明，平行志愿的推行能促进高校提高办学质量。由于高校品牌和学生分数成正比，名牌学校一般会无意外地招到学业水平较高的学生。高等学校要想吸引优质生源报考，就必须高度重视教育质量。

　　从实际效果来看，有利于提高招生院校的新生报到率。考生在选择院校时，不是非某一所院校不去，实行平行志愿满足了考生这方面的需求，使考生可以同时填报几所心仪的院校。考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的院校，从而有效地解决了录非所愿的问题，从而提高了高校的新生报到率。

　　平行志愿也存在一定风险

　　从外省实践结果看，平行志愿填报和投档模式也存在一定的局限性：

　　第一，对考生而言，实行平行志愿并不意味着就是零风险，如果考生不能正确处理志愿院校间的合理梯度问题、选择专业与选择院校的关系问题、满足专业志愿与服从调剂的问题、个人条件与专业要求的问题，则仍然会有无法投档或者被退档的情况。

　　第二，高校新生成绩分布可能较为集中，出现成绩扁平化现象。使学校新生差异性降低，分专业难度加大。

　　第三，高校一旦在一次性投档范围内不能完成招生计划，没有补投机会，直接进入征集志愿过程。这种情况在一些普通专业与相对特殊的专业混在同一批次招生的院校会比较明显。比如一些冷门专业、中外合作办学专业、应用型专业等，在计算投档数时这些专业的计划数是被统计在内的，但投档的结果可能是有很多考生根本没有这类专业的志愿。结果是学校没有完成计划，还导致相当数量的考生因为没有条件或意愿服从这类专业而被退档。

　　第四，在实行考生知分知线知位填报志愿的省，如果没有针对自主招生学校的制度设计，将对部分自主招生的生源产生一定的冲击。

　　任何一种制度的设计都不可能十全十美，关键要看利弊得失。自治区招生考试管理机构将通过细致的制度设计和严格有效的过程管理，尽可能地发挥平行志愿的优势，减少因这种模式自身的局限带来的不良影响。(南国早报 记者 蒋晓梅 通讯员 宋潇潇)