平行志愿填报和投档模式的优点和局限 福建：普通高校体育类招生平行志愿投档与录取实施办法

平行志愿填报和投档模式的优点和局限

　　自治区招生考试院曾评价，平行志愿虽然不一定是最好的投档模式，但是就现阶段而言，它能最大限度地维护广大考生利益，减少考生在填报志愿中博弈的风险性(见本报4月11日4版)。平行志愿填报和投档模式究竟有什么优点，又存在哪些局限性呢？

　　减少“高分落榜”问题

　　根据已经实行平行志愿省市的经验，教育部将平行志愿填报和投档模式的优点概括为“三减少，三提高”。“三减少”指的是考生填报志愿风险减少，高分考生落榜现象减少，高校录取断档现象减少；“三提高”指的是考生志愿与录取高校计划的匹配性提高，考生对录取的满意度提高，高校录取计划的满足率提高。

　　以前填报志愿，考生必须在几所院校中选择一所作为第一志愿，这种选择增加了考生的焦虑。而平行志愿填报和投档模式在同一批次中设有多个平行的院校志愿，在公布考生成绩和位次的情况下，考生比较容易根据自己的成绩“对号入座”，可以在与自己成绩水平大致对等的高校中选择多个学校。志愿选择的空间增大，志愿填报的风险降低，这些能大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长理性填报志愿。

　　传统的顺序志愿填报和投档模式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，也可能落空，并且如果第一志愿落空，通常结果就是要么第二志愿落空，要么高分低就。而按照平行志愿的投档规则，分数高的考生获得优先投档的机会，“高分优录”的效果明显。从外省实施的情况看，如果划线比例控制在1:1.2(即计划数比上线考生数)左右，本科一批、本科二批录取结束后，落选考生中高于同批分数线30分的基本上没有了。

　　有效避免生源“大小年”现象

　　实行平行志愿填报和投档模式后，考生为了增加录取机会，一般按照成绩选择多所学校，志愿的有效性提高。同时能避免生源情况大幅度非正常波动，基本杜绝学校断档和生源“大小年”的情况。

　　而从两种志愿模式的情况对比看，顺序志愿第一志愿的生源满足率一般只在70%左右，而平行志愿第一志愿的生源满足率一般可在90%左右，甚至更高。以目前已实行平行志愿的某省为例，2007年本科第一批文理科按平行志愿第一次投档，出档率达93.7%，而2001年本科第一批志愿按顺序志愿出档率仅为70.8%。据分析，该省2007年本科第一批、第二批录取过程中，第一志愿排序二至五志愿共录取30069人，占第一志愿录取总数的43.7%，也就是说，有相当一部分考生是因为志愿结构的调整而获得了投档录取的机会。5年来，该省高考考生志愿满足率一直保持在90%以上。

　　此外，平行志愿的推行使院校招收到的学生分数相近，水平相当，便于学校组织教学。平行志愿解决不同层次学生的问题，目标是希望让不同层次的学生进入各自理想的学校。已实行平行志愿的省市的经验还证明，平行志愿的推行能促进高校提高办学质量。由于高校品牌和学生分数成正比，名牌学校一般会无意外地招到学业水平较高的学生。高等学校要想吸引优质生源报考，就必须高度重视教育质量。

　　从实际效果来看，有利于提高招生院校的新生报到率。考生在选择院校时，不是非某一所院校不去，实行平行志愿满足了考生这方面的需求，使考生可以同时填报几所心仪的院校。考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的院校，从而有效地解决了录非所愿的问题，从而提高了高校的新生报到率。

　　平行志愿也存在一定风险

　　从外省实践结果看，平行志愿填报和投档模式也存在一定的局限性：

　　第一，对考生而言，实行平行志愿并不意味着就是零风险，如果考生不能正确处理志愿院校间的合理梯度问题、选择专业与选择院校的关系问题、满足专业志愿与服从调剂的问题、个人条件与专业要求的问题，则仍然会有无法投档或者被退档的情况。

　　第二，高校新生成绩分布可能较为集中，出现成绩扁平化现象。使学校新生差异性降低，分专业难度加大。

　　第三，高校一旦在一次性投档范围内不能完成招生计划，没有补投机会，直接进入征集志愿过程。这种情况在一些普通专业与相对特殊的专业混在同一批次招生的院校会比较明显。比如一些冷门专业、中外合作办学专业、应用型专业等，在计算投档数时这些专业的计划数是被统计在内的，但投档的结果可能是有很多考生根本没有这类专业的志愿。结果是学校没有完成计划，还导致相当数量的考生因为没有条件或意愿服从这类专业而被退档。

　　第四，在实行考生知分知线知位填报志愿的省，如果没有针对自主招生学校的制度设计，将对部分自主招生的生源产生一定的冲击。

　　任何一种制度的设计都不可能十全十美，关键要看利弊得失。自治区招生考试管理机构将通过细致的制度设计和严格有效的过程管理，尽可能地发挥平行志愿的优势，减少因这种模式自身的局限带来的不良影响。(南国早报 记者 蒋晓梅 通讯员 宋潇潇)

福建：2011年普通高校体育类招生平行志愿投档与录取实施办法

　　在认真总结2010年普通高等学校体育类招生“平行志愿”改革试点经验的基础上，为确保体育类招生录取工作进行，根据福建省招委会《关于做好2011年福建省普通高等学校招生工作的通知》(闽招委[2011]8号)和《福建省教育厅关于印发2011年福建省普通高校体育类专业招生工作意见的通知》(闽教学[2011]5号)等文件规定，特制订本实施办法。

　　一、实施范围

　　体育类所有批次[即体育类本科批和高职(专科)批]均实行“平行志愿”。

　　二、志愿设置和志愿填报

　　(一)志愿设置广博教育网

　　本科批和高职(专科)批分别设常规志愿与征求志愿。常规志愿和征求志愿均设5个(A、B、C、D、E)顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿。

　　(二)志愿填报的原则

　　1.填报本科批或高职(专科)批常规志愿的考生，其文考成绩和体育统考成绩必须达到相应的省定体育类本科或专科录取控制分数线。

　　2、填报本科批或高职(专科)批征求志愿的考生，体育统考成绩必须达到省定体育类本科或专科录取控制线，文考成绩须不低于省定体育类本科或专科录取控制分数线下20分。

　　3、报考文科体育类专业的考生，可以并只能兼报除本、专科提前录取批次外的文史类其他批次院校(专业);报考理科体育类专业的考生，可以并只能兼报除本、专科提前录取批次外的理工类其他批次院校(专业)

　　(三)志愿填报的时间和方式

　　常规志愿和征求志愿都实行网上填报。具体填报时间和填报办法由福建省高招办另文公布。

　　三、投档比例和考生排序规则

　　(一)考生排序规则

　　文科体育类和理科体育类考生均按照综合分从高分到低分排序，确定出其在群体中的位次。综合分相同时，文科按照体育统考成绩、语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序;理科按照体育统考成绩、数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序。

　　(二)考生综合分(满分为750分)折算方法：

　　考生综合分=考生文考总分×30%+考生体育成绩×7.5×70%

　　(三)投档比例

　　原则上本科批和高职(专科)批均按照招生计划的1：1投档。

　　四、投档和录取办法

　　(一)投档原则：“分数优先，遵循志愿”。

　　(二)投档和录取办法

　　1、常规志愿

　　按照考生综合分位次从高到低，再根据考生所填报的志愿从A院校到E院校的栏目顺序逐个检索，如考生符合院校的投档条件，即将考生档案投出，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。

　　2、征求志愿

　　常规志愿录取结束后，如有院校尚未完成招生计划，则将剩余的招生计划(或追加的招生计划)再次统一公布，面向未被录取的考生征求志愿;然后，在填报了征求志愿且文考成绩和省级专业统考成绩均达到省定录取控制分数线以上的符合条件的考生中按综合分从高分到低分检索投档，由招生院校审录。

　　3、降分录取

　　征求志愿投档与录取结束，如仍有院校未完成招生计划，则由有关高校提出申请，经福建省高招办同意后，可按综合分从高分到低分录取文考成绩在线下20分以内且省级专业统考成绩须达到省定录取控制分数线以上的，征求志愿时有填报该所院校志愿的考生。

　　(三)各批次常规志愿和征求志愿均只实行一轮正式投档(即不实行模拟投档)。

　　五、其他事项

　　1、本实施办法未尽事宜，按照《关于做好2011年福建省普通高等学校招生工作的通知》和《福建省教育厅关于印发2011年福建省普通高校体育类专业招生工作意见的通知》执行。

　　2、考生享受的固定政策性照顾项目的加分可以直接并入文考总分后(非固定政策性照顾项目的加分只有在符合加分条件时才并入文考总分)，再按照相应专业类别的折算方法折算出综合分。

　　3、本实施办法由福建省高招办负责解释。