新高考为什么物化地选择人多 新高考3+1+2怎么选

物化生与物化地谁更有优势？新高考为什么物化地选择人多？

“物化生”和“物化地”是两种常见的选科组合，一个是传统“老理综”，另一个则是当下较热门的新搭配。而众所周知，高考选科是目前高考中最为关键的大事之一，学生选考时需充分考虑到方方面面才行。那么，物化生与物化地谁更有优势？新高考为什么物化地选择人多？

一、物化生与物化地谁更有优势？

首先将“物化生”与“物化地”进行对比分析，然后罗列出各自适合选考的学生对象。

1、两者从三方面对比

（1）可报专业方面：

质量上，“物化生”对应的热门理工、医学等专业更高；数量上，“物化生”与“物化地”相差无几。

（2）学习难度方面：

两者接近，且由于“物理”、“化学”的原因，整体难度都较高。

（3）赋分难度方面：

选考“物化生”的学霸多于“物化地”，所以“物化生”竞争更为激烈，而“物化地”相对容易一些。

2、两者各自适合选考的对象

“物化生”适合：

（1）想学理工、医学类专业的学霸；

理由：“物化生”是学习高校中理工类、医学类等部分专业的最好选择，一方面可以符合相关招生要求；另一方面大学专业学习时，学科之间易衔接。

（2）没有明确专业规划的学霸。

理由：学习好的学生也存在没有清晰的大学、专业目标的情况，而“物化生”可以算是所有选科组合中——专业形势最好的一种科目搭配。所以，也应是这类学霸们的首选。

“物化地”适合：

（1）确定不会报考部分专业的学霸（与生物直接或间接相关的专业，如医学专业）；

理由：如果学霸们已经确定不会报考与生物直接相关（招生要求、专业学习）的专业，那么选择“物化地”其实是更好的一种选择。不仅能满足可报专业的丰富性，也能大大降低赋分不高的风险和选考竞争压力，何乐而不为呢？

（2）成绩较好但并不算学霸的考生。

理由：对于这部分学生来说，相比于“物化生”高手扎堆的选考形势，显然“物化地”是更好的选择。

二、新高考为什么物化地选择人多？

两点因素，如下。

原因1：“物理、化学”对应的专业足够多、足够好！

六门选考科目中，仅物理一门的专业覆盖率就高达90%以上，而化学的专业覆盖率紧随其后，排在第二；且两门科目对应的专业均为当下高校中最为热门的一部分专业，大多专业的就业前景和专业发展都是一片大好。所以，这选考了这两门科目后，可以说就没有专业方面的“后顾之忧”了。

原因2：“物化地”其实是“低配版物化生”。

虽然地理也对应了少数高校专业，但一般来说，选考地理对于学理来说帮助甚小。而“物化生”则可以算是最好的理科选考搭配，但由于学霸扎堆，一般人是不敢选的。这种情况下，与“物化生”较为相似的“物化地”就成了很多人心中——前者的“替代品”。专业选择同样丰富（部分医学等专业不能选），难度却更小，这就是大多学习较好的学生和部分尖子生更钟情于“物化地”的缘故了。

2023新高考等级赋分怎么算 新高考3+1+2怎么选

新高考赋分的换算公式是(该区间高考最高分-原始分)÷(原始分-该区间高考最低分)=(等级赋分区间最高分-x)÷(x-等级赋分区间最低分)。

新高考等级赋分计算

1.化学、生物、政治、地理四科的原始分是100分。

2.将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。

3.A等级人数占总体比例的15%，转换到100~86的分数区间。

4.B等级人数占总体比例的35%，转换到85~71的分数区间。

5.C等级人数占总体比例的35%，转换到70~56的分数区间。

6.D等级人数占总体比例的13%，转换到55~41的分数区间。

7.E等级人数占总体比例的2%，转换到40~30的分数区间。

8.将经过转换的分数(等级分)计入总成绩。

举个例子，假设某省考生共有1000名考生物，那么根据等级排名，我们会分为：

A等级，1-150名，分数范围100-86分。

B等级，151-500名，分数范围87-71分。

C等级，501-850名，分数范围70-56分。

D等级，851-980名，分数范围55-41分。

E等级，981-1000名，分数范围40-30分。

新高考3+1+2选科注意什么

选科误区：不“根据专业来选科目”，而是“看科目选专业”。这是最荒唐的地方。比如某些所谓的选科方法，把各个学科能选什么专业列出很多。地理下面就写着地质学、测绘之类，历史下面就考古、文物等等，政治下面就公共管理.....

这种资料把学生误导到一个错误的方向上。甚至有人会这样想：“我对化学/生物很感兴趣，我以后就选化工/生命科学吧。”很多人就是这样挖坑自己跳的。

还有，选科选分高的，不是过去分高的，也不是当下分高的，而是高考时高分概率最大的科目。这同时也涉及到成绩的稳定性。选分高的，不是因为“兴趣是最好的老师”就选自己最感兴趣的学科。

恰恰相反，选科这件事，和兴趣没有直接关系，擅长而不感兴趣的情况是存在的;而是与你要选的专业，以及你在选完这个专业要求的学科后，剩下科目高考取得高分的概率有关。

而要选的专业，不单单是由你对某个基础学科的兴趣决定的，而是需要综合考虑很多因素。