新高考赋分公平吗还有低分吗 总分是多少

新高考赋分公平吗还有低分吗？附赋分成绩和原始成绩对照表2023参考

越来越多的地区实施新高考，新高考中赋分制是跟以往不同的计分方式，那么新高考赋分公平吗？本期本站也将大家详细解答，并附上各省份赋分成绩和原始成绩对照表。

在回答该问题之前，我们先来了解一下等级赋分制的含义。

等级赋分介绍

2014年年底，教育部印发关于《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，要求计入高校招生录取总成绩的学业水平考试的3个科目（物、化、生、史、地、政任选三）成绩以等级来呈现。等级从高到低排序为A、B、C、D、E。一般情况下，各省市各等级人数所占比例分别为A15%，B30%，C30%，D、E共25%，其中E等级为不合格。2017年，高考综合改革试点省份为浙江、上海，两个省份第一次使用等级赋分。

在新高考模式下实行等级赋分，将选择同一学科的同学进行对比排名，然后进行赋分，本质是有利于解决考试难度不同而导致的不公平。此外，赋分制度在一定程度减轻了学生的学习压力，也保证了成绩的可比性和区分度。总体来说，等级赋分制比传统高考计分规则更为合理和公平。

在这里，五米高考本站想提醒大家，高校招生大多都是看排名不看分数。在新高考模式下，赋分后的分数能够更直观地计算出你在全省的排名，而这样的排名更有利了解自己的真实水平。因此，成绩差的同学，在新高考赋分制度下，还是会存在低分的情况。

二、赋分成绩和原始成绩对照表

1、“3+1+2”模式赋分科目 广博教育网

湖北、福建、重庆、湖南、辽宁、河北、江苏、广东等省份，思想政治、地理、化学、生物等四门科目每科满分100分，选择其中的两门科目并将高考卷面分按照等级赋分规则转换为等级分数后计入高考总分。

2、“3+3”模式赋分科目

（1）浙江：物理、化学、生物、历史、地理、思想政治和技术7科每科满分100分，选择其中3科进行等级赋分；

（2）上海市：物理、化学、生命科学、历史、地理、思想政治6科满分均为70分，选择其中3科进行等级赋分；

（3）北京、天津、山东、海南：物理、化学、生物、历史、地理和思想政治每科满分均为100分，选科其中3科进行等级赋分；

（3）各省赋分成绩和原始成绩对照表：

福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆等省份赋分制度如下：

等级换算公式：

比如，湖北考生小明在高考时化学卷面原始成绩为85分，在全省排名占比前15%内，参考上面的等级赋分表，可以得知考生所在的赋分区间为100-86。具体的计算过程如下：

山东省赋分制度如下： ， ，

等级计算公式：

（该区间高考最高分-原始分）÷（原始分-该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分-x）÷（x-等级赋分区间最低分）

上海赋分制度如下：

新高考政策分数怎么算 总分是多少

新高考政策分为3+3模式和3+1+2模式。3+3高考模式总分750分，语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分。

新高考政策分数算法

1.3+3新高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）

2.3+1+2新高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

新高考政策赋分制

新高考等级赋分能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。如果以原始分呈现考试成绩，会带来学科间不公平问题；等级呈现方式则使得不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡，学科间试题难易差异等不公平因素可以被较好消除，使得不同科目之间成绩可以相加。

新高考考虑赋分因素要重点注意以下几类情况︰学霸选考越集中，成为炮灰的可能性越大；试题难易程度：试题难度越简单，学霸区的炮灰就会越多。试题越难，学霸越容易和其他人拉开差距，考上名校。赋分模式下，选择人数越多，赋分结果就越趋于合理,选择人数越少，偶然性就会越大。总而言之，赋分制度下不仅要求考生考虑自身的成绩，还要考虑本省其他竞争者的成绩。

决定大学录取分数线的因素是考生的投档人数,招生计划等因素,新高考中虽然实行了赋分,但是是所有学生都参与赋分，形成的高考总成绩是不影响录取分数线的。新高考实施赋分制,赋分制的合理之处体现在解决了选考科目之间分数不可比的问题；能够最大限度地保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔的需求。