2023-04-04 00:48:59 | 广博教育网
高中新高考选科最佳方案有:物理+生物+地理组合、物理+化学+生物组合、政治+历史+地理组合,物化生和物生地作为比较热门的选科组合适合想学理科专业的考生选择,而政史地组合专业覆盖率虽然不高,但非常适合想学文科专业的考生选择。
一、高中新高考选科最佳方案
高中新高考选科最佳方案有:物生地组合、物化生组合、政史地组合等,五米高考本站在下文为大家整理了比较不错的三种新高考选科方案,供大家参考。
1、物理+生物+地理组合
原因:据各地教育考试院公布的高考招生选考要求显示,仅物理一门学科便覆盖了大学90%以上的专业,且最对应的专业多为理工科热门专业,例如计算机科学与技术、网络工程、软件工程专业。所以,物理可以算是学理的基础。而生物、地理则是近几年山东、浙江等地选科的热门,报考人数众多,主要原因就是“学起来相对容易、赋分相对简单”。因此,在“物理保专业”的前提下,这一组合一般属于其中最为佳的科目选择方案。
2、物理+化学+生物组合
原因:物化生作为传统高考中的理综科目,在新高考后仍是最好的理科选考组合,不仅对应高校的理工专业全而多,而且三门学科间联系性较强,非常容易衔接。此外,物化生组合也是学医最好的选科组合没有之一,由于生物和化学的加入,可以报考的医学类专业相当多,涵盖了口腔医学专业、临床医学专业、传染病预防专业等等。而该组合最大的缺点便是物化生选科组合往往受到众多高水平学生的追捧,成绩一般的考生赋分难度较大竞争相当激烈。
3、政治+历史+地理组合
理由:政治历史地理作为传统高考中的文综科目,在新高考中依旧是对高校文史类专业最友好的科目,政史地的选科组合可以满足各文科类专业的选考条件。虽然政史地的高校专业覆盖率不如其他专业,但可供选择的文类专业是比较多的,例如:汉语言文学专业、外国语言类专业、经济管理类专业、法学类专业等等。而且最重要的一点是,政史地组合对女生是非常适合的,该组合学科间联系紧密,对于专业学习是非常有好处的。
二、新高考选科怎么选比较好?
1、根据兴趣爱好选科
兴趣是最好的老师,只有对学科先有兴趣,才可能在后面的学习生活中取得较好的成绩和长远的进步。对于一些学科,有的同学压根就不喜欢,虽然目前来看成绩还不错,但随着学习时间的拉长、对这门课程的兴趣较低,学习效果也会大打折扣。
所以一开始的新高考选科就极为重要,选择自己喜欢的学科,根据兴趣爱好选科是最基本的。
2、与职业规划相结合
有的同学很早便有了对将来的职业规划的初步想法,比如很多同学会立志成为一名医生,有的同学会向往成为一名法学律师,有的同学想考公考研进入体制内工作;这些都是很好的职业想法,所以在新高考选科的时候就要结合职业规划来进行:比如想做医生的同学,那么就不能不选生物、化学;想做律师、想考公考研的同学,就不能不选政治;广博教育网
由于选科是与将来的专业选择挂钩的,所以在新高考选科时候,一定要重视职业规划,将职业规划与选科相结合。
3、根据学科成绩选科
有些学生只是看当前,觉得自己学的成绩还可以,但是随着后面教学内容的加深,教学难度的增加,学习起来效果如何,并没有信心。所以学生要对自己有一个全面的认识,包括自己对某门课的学习的潜力如何?后续效果怎样?都要做一个深入的思考。只有选择自己未来的发展潜力,比较好的那些学科,后面学习成绩才会可能得到提高。
比如在物理的学习上,有的学生当时觉得可以,但是一碰到难题就束手无策,那么随着高一下学期,高二的学内容的加深,其学习效果可能也不会太好。
4、深思熟虑,慎重选择
五米高考本站最后提醒一下大家,在新高考选科的时候,一定要深思熟虑慎重选择。有的学生的性格比较犹豫,这次想选这三门,下次想选那三门。甚至在做好选择,学校分好班之后,又动摇,想改变,想调班。
如果真是这样的话就得不偿失了,特别是在经过一段时间的学习之后,如果自己再改变的话,会落下一定的课程,对学习非常不利。
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重庆新高考3+1+2模式,不分文理科。高考总成绩的组成科目由“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”。“3”为语数外,“1”为物理或历史,“2”为思政、地理、化学、生物学中自选2门科目。
重庆实行“3+1+2”模式,“3”即全国统一考试科目,为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)。“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理、历史2门科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门再选科目。
考生文化课总成绩满分为750分。其中,“3”即语文、数学、外语3门统一高考科目,不再分文理科,试卷为全国统一命题,每门满分为150分。“1”和“2”为学业水平考试中的选择性科目,试卷由自治区统一命题。“1”是考生在物理或者历史科目中选择其中1门作为首选科目,每门满分为100分,以卷面原始分计入高考文化课总成绩。“2”是考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目,每门满分为100分,按等级转换分数计入高考文化课总成绩。
选科误区:不“根据专业来选科目”,而是“看科目选专业”。这是最荒唐的地方。比如某些所谓的选科方法,把各个学科能选什么专业列出很多。地理下面就写着地质学、测绘之类,历史下面就考古、文物等等,政治下面就公共管理.....
这种资料把学生误导到一个错误的方向上。甚至有人会这样想:“我对化学/生物很感兴趣,我以后就选化工/生命科学吧。”很多人就是这样挖坑自己跳的。
还有,选科选分高的,不是过去分高的,也不是当下分高的,而是高考时高分概率最大的科目。这同时也涉及到成绩的稳定性。选分高的,不是因为“兴趣是最好的老师”就选自己最感兴趣的学科。
恰恰相反,选科这件事,和兴趣没有直接关系,擅长而不感兴趣的情况是存在的;而是与你要选的专业,以及你在选完这个专业要求的学科后,剩下科目高考取得高分的概率有关。
而要选的专业,不单单是由你对某个基础学科的兴趣决定的,而是需要综合考虑很多因素。
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