常州大学新高考选科要求 2024年起甘肃实行新高考3+1+2模式

常州大学新高考选科要求-常州大学选科对应专业

常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，一所省属全日制本科院校。学校始建于1978年，前身是南京化工学院无锡分院、常州分院，2010年更名为常州大学。本期本站将为大家讲述常州大学的新高考选科要求，供同学们选科和报考时参考。

一、常州大学新高考选科要求汇总

（一）首选科目要求为“仅物理”的专业有46个，在学校所有专业中占比65.7%。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有28个，在学校所有专业中占比40%。

2、再选科目要求为“化学（1门科目考生必须选考方可报考）”的专业有9个，在学校所有专业中占比12.9%。

3、再选科目要求为“化学，生物（2门科目考生选考其中一门即可报考）”的专业有9个，在学校所有专业中占比12.9%。

（二）首选科目要求为“物理或历史均可”且再选科目不提要求的专业有24个，在学校所有专业中占比34.3%。

二、常州大学招生选科要求

根据天津市教育考试院公布的2020年选科要求可知，常州大学招生专业的具体选科要求如下：（本站使用了“分号”来隔开首选科目与再选科目要求）

（一）“仅物理；不提科目要求”的专业

（1）金融工程

（2）数学与应用数学

（3）机械设计制造及其自动化

（4）材料成型及控制工程

（5）机械电子工程

（6）过程装备与控制工程

（7）车辆工程

（8）智能制造工程

（9）能源与动力工程

（10）电气工程及其自动化

（11）电子信息工程

（12）电子信息工程（中外合作办学）

（13）电子科学与技术

（14）自动化

（15）轨道交通信号与控制

（16）计算机科学与技术

（17）计算机科学与技术（中外合作办学）

（18）软件工程

（19）物联网工程

（20）智能科学与技术

（21）数据科学与大数据技术

（22）建筑环境与能源应用工程

（23）给排水科学与工程

（24）石油工程

（25）油气储运工程

（26）信息管理与信息系统

（27）信息管理与信息系统（中外合作办学）

（28）工程管理

（二）“仅物理；化学（1门科目考生必须选考方可报考）”的专业

（1）应用化学

（2）应用化学（中外合作办学）

（3）材料科学与工程

（4）材料化学

（5）金属材料工程

（6）高分子材料与工程

（7）土木工程

（8）环境工程

（9）安全工程

（三）“仅物理；化学，生物（2门科目考生选考其中一门即可报考）”的专业广博教育网

（1）化学工程与工艺

（2）制药工程

（3）制药工程（中外合作办学）

（4）资源循环科学与工程

（5）能源化学工程

（6）生物医学工程

（7）食品质量与安全

（8）生物工程

（9）药学

（四）“物理或历史均可；不提科目要求”的专业

（1）金融学

（2）国际经济与贸易

（3）法学

（4）社会工作

（5）休闲体育

（6）汉语言文学

（7）西班牙语

（8）日语

（9）商务英语

（10）园林

（11）护理学

（12）市场营销

（13）会计学

（14）人力资源管理

（15）公共事业管理

（16）物流管理

（17）音乐学

（18）舞蹈表演

（19）表演

（20）美术学

（21）视觉传达设计

（22）环境设计

（23）产品设计

（24）数字媒体艺术

2024年起甘肃实行新高考3+1+2模式

甘肃2024年起，高考综合改革实行“3+1+2”模式，这意味着，今年秋季入学的高一学生，不再分文理科。

2024年起甘肃实行新高考

自2024年起，甘肃省普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理科，每年按国家统一安排进行。这意味着，今年秋季入学的高一学生，不再分文理科。

据了解，2024年起，我省高考综合改革实行“3+1+2”模式，“3”即：语文、数学、外语3门统一高考科目，其中，外语科目考试由听力和笔试两部分组成；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”即：从物理或历史科目中选择1门；“2”即：从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。

考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目思想政治、地理、化学、生物学（从4门中选择2门）按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，自2024年起，合并本科一批、本科二批录取批次，按照首选科目物理、历史两个类别分别编制招生计划，分别划定录取分数线，实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式，增加高校和学生双向选择的机会。

“3+1+2”模式有何不一样

从总体上看，“3+1+2”方案与先行试点省份的“3+3”方案在改革的基本方向、基本理念上是完全一致的。同时，进一步突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文社会科学大类人才选拔和培养中的基础作用，结合本地实际提出学生的选考科目组合，使改革更加精准地对接地方实际，更好满足当地学生成长和人才培养需求。