湖北省新高考学考什么时间开始报名 怎么赋分

湖北省新高考学考什么时间开始报名

2022湖北学考报名时间为3月21日—4月2日(各市错峰报名),2022年湖北省普通高中学考全省统考科目考试定于7月2日至4日举行。

湖北省新高考学考试结果查询时间及办法

1.网上查询系统开通时间

2022年8月10日9:00时

2.考试结果查询办法

网上查询：考生可于8月10日上午9:00以后登录湖北省教育考试院门户网站，通过“2022年学考合格考考试结果查询系统”查询本人考试结果。

线下查询：普通高中在校生可在学籍所在高中学校申请查询本人考试结果;社会考生可凭身份证和准考证到当地教育考试机构申请查询本人考试结果。

3.考试结果呈现方式

根据相关文件规定，考试结果只公布“合格”或“不合格”，不公布考生卷面原始成绩。

湖北省新高考学考报考科目

(一)2019级普通高中在校生

尚有科目不合格或因故未能参加2021年规定科目考试的2019级学生，应报名参加相应科目的考试。

(二)2020级普通高中在校生

2021年已完成3科(即思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中已报考的3科)考试且成绩全部合格的学生，本次报考科目为语文、数学、外语和2021年未报考的3科;2021年已完成3科考试但有不合格科目的学生，除报考上述科目外，还应报考未合格科目的补考。因特殊原因，2021年只参加了0到2门科目考试的学生，本次报考科目按照本须知中“其他考生”的报考规定执行。

(三)2021级普通高中在校生

2021级学生本次报考科目为3门，由学生根据学校教学安排和自身学习情况，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6科中选择3科报名参加考试。

(四)社会考生

尚有不合格科目的原2018级普通高中学生的考生类别从“在校生”转为“社会考生”，以社会考生类型报考所有未合格科目。2019级注册报名但有不合格科目的社会考生，可报考余下未合格科目。2020年、2021年注册报名且已参加考试的社会考生，本次报考分别参照2019级、2020级普通高中在校生报考规定执行，只参加了0到2门科目考试的考生，本次报考科目按照本须知中“其他考生”的报考规定执行。2022年新注册报名的社会考生，按照2021级普通高中在校生报考规定执行。

(五)少年班学生

被高等院校(经教育部批准具有少年班招生资格)录取到少年班的高中在校生，可凭高等院校录取通知书申请全省统考科目免试。已注册报名的2019级、2020级少年班学生可直接办理全省统考科目免试手续。2021级少年班学生须完成注册报名后方可办理免试合格手续。办理免试手续时，学生须先填写《湖北省普通高中学业水平合格性考试少年班学生免试申请表》，再向学籍所在高中学校提交免试申请和高等院校录取通知书复印件，由高中学校统一提交县(市、区)、市(州)、省三级考试机构审核办理。

(六)其他考生

因出国留学、外省转入、休学复学以及2021年报名后因故放弃考试等原因，导致本次考试不能按照上述规定报考的考生，本次考试报考科目和要求请咨询学籍所在高中学校或户籍所在地教育考试机构。

四川新高考赋分规则 怎么赋分

新高考政策四川赋分是以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

四川新高考赋分是什么规则

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。

四川新高考赋分制

1、四川新高考赋分制公平：展现学科公平、重视排名

自从新高考打破文理选科制度，执行“3+3”或“3+1+2”的选科制度起，就意味着原本的原始分计入制度必须要被代替。广博教育网

因为科目之间难度不同、评判标准不同，所以原始分也就不能用于判断一个人的真实准确的水平，如果学生选择难度较大的科目，原始分自然低一些，而选择难度较小科目的同学则原始分要高一些。

不仅如此，文科的主观题评分与理科的步骤评分标准，也是阻碍原始分公平的而等级赋分制。而等级赋分制将所选科目按成绩在所有考生中的百分比来计算分数，能最大抹平由于学科难度差异带来的不公平现象。

另外，与原始分重视分数不同，赋分制则将学生的成绩分成不同的分段和档次，重视学生的排名，更能客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

2、四川新高考赋分制不公平：存在不确定因素

赋分制的基础是报考人数，即如果报考某一科目的人数越多，那么能够拿到高分的人数就越多，获得高分的可能性就越大。