普通二本大学生,如何能成为大学老师?

2024-05-16 02:33:59 | 广博教育网

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普通二本大学生,如何能成为大学老师?

普通二本大学生,如何能成为大学老师?

其实这是一个很宽泛的问题,当然我宽泛的回答就是不负责任了。

首先,二本出身然后跻身大学老师的,大有人在,是完全有成功可能性的。下面有很多人说要考硕士考博士什么的,其实也并非是必须项。

当然,你首先得要知道,专科才是大学。二本学生可以去专科学校当老师。

这倒不是说你一定能成为任课老师, 一般情况下是成为辅导员。(现在许多大专学校有编制的任课老师,学历也有很高的,我一个同学是在浙江的一所大专学建筑相关专业的,任课老师是浙大本硕)。我是 河南工业大学 毕业的,同学有去郑州的一些 专科院校 当辅导员的,待遇也不错,不过很那有编制,也算是外聘的。

其次是行政岗,许多学校的行政岗也是招聘本科毕业的学生的,不过学校的层次啊、地区啊,可能都会令人有点不满意。

这种选择就是你二本毕业马上想去大学当老师了,不过可能你会看不上。

那么就考研吧。其实仅仅考完研究生后,只有研究生学历的文凭,依然是可以去大学当老师的,
当然哦,如果说就达到当大学老师的门槛的话,双非一本二本的研究生也是OK的。比如许多学校招聘思政老师的岗位,几乎都是要求的硕士以上了,不过要的是相关专业,比如 中国近现代史 、马克思主义、哲学等等。
思政老师总是受认可的大学老师了吧?
我研究生考上的是 河南大学 的中国近现代史,我打听来许多学长就去当了大学的思政老师,而且是一些位于郑州或者 新一线城市 的二本大学,还是相当不错的。
其实任课老师的话,许多学校要求的也是硕士毕业就行了,不过可能需要的硕士比较好,至少是九八五二幺幺,然后拿出点科研成果,就拿我身边的例子而言,我们专业的老师几乎清一色的全是硕士,今年来了个博士大家就大惊小怪的,哈哈哈- -(可能和我们学习的专业有关,我们学习的是比较偏向实践的新闻专业)

最后一种,就是下面回答的最多的一些任课老师了,不得不说大家的想象力还是太小。亦或者说是被一些案例给影响了,什么“博士当宿管”啥的。其实吧,这都是媒体炒作或者自己主动吸收并当做“全世界都是这样”看待的 个例 。

一些基础性的学科,确实没有博士是不能当大学任课老师的, 是不能走讲师、副教授、教授这条路子的,比如历史、文学、还有各种理工科专业。

总结一下,二本大学想去当大学老师可以这样:
1 直接去大专当辅导员或者行政岗
2 研究生毕业去当思政老师、或者一些要求低的专业的老师
3 博士毕业去 基础学科 当老师

普通二本大学生,如何能成为大学老师?

博士的待遇真的有那么好吗?

是的。付出的心血跟精力更多,取得成就恒大。

第一,科研。博士毕业之后,大部分人主要从事的工作还是科研学术教学等。这个主要以理工科博士为主,他们毕业之后很多选择了去高校,研究所,一般来说,如果去的学校或者研究机构档次还比较高的话,还是很不错的一个选择,可能前期稍微辛苦一点,等做出一定成绩之后有了一定的支撑,未来还是非常让人羡慕。

第二,从政。对于很多人文社科类的博士来说,其实从政也是一条非常不错的道路。我们经常看到很多地方,特别是中西部地区,在人才引进的时候,博士的待遇还是非常不错的。特别是名校的博士,比如清华大学北京大学,中科院系统,等等这些名校的博士去很多地区,从政的话,很多都能直接给副处待遇。显然硕士没有这个待遇。

就算不是从政,哪怕是去很多地区做引进人才博士除了可以享受一定的级别,呃,启动资金住房等等相关的优惠政策相对于硕士本科来说差距很大,明显在另外一个档次。

第三,去企业。其实现在很多博士毕业之后,不一定选择去从事科研学术或者从政,他们去企业也会是一个不错的选择,不管是理工科还是其他的,人文社科管理类,经济类等等。之前很多人一定看过华中科技大学某位计算机博士被华为,直接以200万的年薪引进。当然这属于特例,很多博士现在还是很受企业欢迎,不管是技术类还是管理类,从工资待遇上明显是要比其他的硕士或本科生高出一大截。

博士待遇

普通二本大学生,如何能成为大学老师?

怎样才能做大学老师

但是现在硕士毕业生进高校不太容易了,一般起步价要博士了。 广博教育网

一、现在水涨船高,除部分专科院校外,二本类以上的大学,招教师一般都要求博士,甚至是紧缺专业的博士。

二、只有少量专业或岗位还能进硕士研究生,比如网络与新媒体音乐表演等类别的新兴学科专业或部分艺术类专业。

三、成熟的学科专业或一本院校都只招高层次人才,普通博士难入高校的法眼。至于什么是高层次人才,院校一般会说,学科带头人,海外名校博士(后),长江学者,主持有国家级项目的牛人等。

所以,如你你想进大学工作,一是靠学历,二是靠职称,三是靠科研成果。 总之,越是大城市高校、越排名靠前的高校,对以上三点要求就越高。

扩展资料:

大学讲师的工资制度经历了改革后更加完善,有的大学推出了“三元结构薪酬制度”,将岗位、资历、绩效作为教师薪酬构成的三个要素,把教师岗位细分为教学科研、教学、科研三类,在薪酬设计上对教学岗位加大了鼓励的力度,鼓励年轻讲师多上讲台,促使资深教授愿上讲台。

这种独特的薪酬分配方案一改以前岗位津贴制度对教学这种基础性工作奖励不足的缺陷,明确了教师必须完成的基本教学工作量,体现了教学科研并重的特点,兼顾了教师的工作兴趣和工作重心。同时,新制度强化了岗位职责,加大了对超额完成工作量的优秀教师的绩效奖励,有助于克服原制度岗位薪酬分配上的平均主义倾向。

大学讲师的工资基本上由四大块组成:职务工资+津贴+课时费+补助。年轻的大学讲师在刚参加工作时的工资并不高,一般在5000-7000元间浮动,随着科研项目和相关教学活动的增多,大学讲师年收入可达十万左右。

参考资料:

百度百科-大学讲师

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