2023年高考考试改革会怎样改革呢?
2024-03-28 07:06:05 | 广博教育网
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2023年高考考试改革会怎样改革呢?
2023年新课标总的四维目标包括了知识、能力、素养和情感四个方面。
1、知识维度是教育的基础，也是学生学习的基础： 广博教育网
新课标总的四维目标要求学生掌握各个学科的基础知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科。这些知识包括了各个学科的基本概念、原理、定理等，通过学习这些知识，学生可以拓宽自己的思维，提高解决问题的能力。
2、能力维度是新课标总的四维目标的重要组成部分：
学生需要具备-定的学习能力、思维能力和创新能力。学习能力是学生学习各个学科知识的基础，包括学习方法、学习策略等。思维能力是学生进行思考和分析问题的能力，包括逻辑思维、创造性思维等。
创新能力是学生解决问题和创造新知识的能力，包括发散思维和整合能力等。
3、素养维度是新课标总的四维目标的核心内容，也是培养学生综合素质的关键：
素养维度包括了文化素养、科学素养、艺术素养、体育素养等。文化素养是学生了解和传承传统文化的能力，包括文学.历史、哲学等。科学素养是学生了解科学知识和科学方法的能力，包括科学思维和科学实验等。
艺术素养是学生欣赏和创作艺术作品的能力，包括音乐、美术、舞蹈等。体育素养是学生通过体育活动提高身体素质和协作能力的能力。
4、情感维度是新课标总的四维目标的重要组成部分：
情感维度要求学生具备积极向上的人生态度，包括责任感、乐观向上、勇于担当等学生要培养自己的情感表达能力，包括情绪管理和情感沟通等。学生要具备社会责任感和公民意识，关心社会问题，积极参与社会实践活动。
职教高考是什么意思？和每年的高考有什么区别啊？
职教高考也叫职业教育高考，是相对于普通高考，指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。职教高考是面向职校学生（中专学校、技工学校、职业高中、高中）设置的考试升学形式，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生的主渠道。
采用“文化素质+职业技能”考试招生办法。
中专生在读书后要进行升学选择自主招生、五年一贯制或者3+证书后参加的考试。职教高考考试科目只考语、数、英三门，是针对中专、技校、职校、职高和退伍军人五种类型升大学、本科和硕士唯一的途径。
职教高考和普通高考的区别：
1.命题单位不同
前者由省教育厅统一命题，后者由国家教育部统一命题。
2.命题内容不同
前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生，由学校统一安排辅导，参加对口升学考试。
3.考试模式不同
考试都是采用“3+X”的形式，三门文化课语文、数学分别为150分，英语为100分，共计400分，“X”为350分，满分750分，不同的是对口高考的“X”为专业综合。对口高考所开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语，教材的难度比普高教材低。
4.报考身份群体不同
职教高考的报考群体主要是职业高中、中专技校等中等职业技术学校的三年级学生，或者是往届毕业生；而普通高考的报考群体，主要是普通高中的高三毕业生。
5.报考条件不同
学生在报考职教高考时，需要提供教育部考试中心颁发的计算机证、英语证书、省教育考试院颁发的专业技能考试合格证书三者中的一个，这样才可以报考；而普通高考在报考时，不需要提供任何证书。
6.考试难度不同
职教高考的难度较低，通常考基础的语数外知识；而普通高考的难度较高，不只考基础的知识，还有一些复合的应用。
6.录取院校不同
只有一些指定的大专院校，才会录取职教高考的考生；而普通高考的考生是所有全日制大学都会录取的。
7.考试时间不同
职教高考通常是每年的10月份报考，1月份进行考试；而普通高考通常是每年12月份报考，6月份进行考试。
2023年职教高考时间
2023年职教高考时间：专业技能考试日期为3月4日至3月19日
职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。
职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。“职教高考”不是高职院校招生时采取的技能型高考，而是在技能型高考基础上的进一步改革，扩大招生高校范围，扩大招生学生对象。力图把“职教高考”打造为与普通高考地位平等的高考，巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。
教育部将深入贯彻党的十九大提出的“完善职业教育和培训体系”要求，按照考试招生制度改革总体部署，统筹各级各类职业教育发展。
畅通职业教育体系内部升学通道，调整高职招生计划分配和考试招生政策，适度提高专科职业学校招收中职学校毕业生的比例、本科职业学校招收专科职业学校毕业生的比例，逐步建立“职教高考”制度，使之成为高职考试招生主渠道。
2019年，江苏出台了《江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案》，一揽子实施高职院校分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”制度。
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