“平行志愿”影响高招格局　推进需关注四大问题 福建：普通高校艺术类招生平行志愿投档与录取实施办法

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“平行志愿”影响高招格局　推进需关注四大问题

　　日前，北京、上海两地宣布２００８年将推出高考"平行志愿"改革试点。那么，"平行志愿"改革过程中须注意哪些问题？又将对我国高考招生格局产生什么影响？

－－"平行志愿"为何得以推广？

除京沪两地今年推出"平行志愿"外，湖南、江苏、浙江三地已分别于２００３年、２００５年、２００７年陆续实施了高考"平行志愿"改革。日前，教育部新闻发言人王旭明在接受新华社记者采访时表示："推广平行志愿，是高考志愿填报改革的发展趋势所在。教育部将积极鼓励各省（区、市）试点推广高考平行志愿改革"。

所谓"平行志愿"，就是一改传统的"分层志愿"为"平行志愿"，改以往"志愿优先"为"分数优先"，旨在降低考生填报志愿的博弈和风险，增加学生的报考选择权。

以上海为例，考生在填报第一批、第二批本科志愿时，可分别填报４个平行志愿，即Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四所院校（每所院校可填报６个专业志愿）。考生在填报第三批高职专科批次时，可填报８个平行志愿，即八所院校（每所院校可填报６个专业志愿）。在投档程序设置上：如考生填报了Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个平行院校志愿，投档时按分数排序，先看Ａ志愿院校的投档情况，如果Ａ额满，再向Ｂ投档，如Ｂ额满，再投向Ｃ……依次类推。若经检索后，考生投档均未成功，就只能进入征求志愿（补填志愿），征求志愿环节也实行"平行志愿"。

"平行志愿"之所以要推广，从根本原因来讲，随着我国高等教育的发展，现行高考志愿填报体系与高考制度之间的不相容性越来越凸显--高考制度是以高考分数为依据，高分优先为原则；而高考志愿填报体系却是分数之外的因素起决定作用，偶然性和突发性因素较大，故两大制度体系发生冲突是必然的，所谓"考得好不如报得好"，违背了教育初衷。

就微观因素来说，传统的志愿填报方式，造成一二三志愿落差大、高分落榜现象严重，志愿填报投机心态既影响了志愿填报的有效率，也影响了高校录取的完成率，录取院校还频频出现招生"大小年"（录取分数不稳定、忽高忽低）、"断档"（报考学生少、招生未满额）现象，这又影响到学生下一年的报考，由此产生恶性循环。

再加上近年来，全国各地纷纷实行了各省（市）高考自行命题，出于种种原因，每个省（市）在高考试题和高考分数的把握上并未达到理想状态中的科学性和一致性（２００６年上海市高考５００分以上考生有１００００多名，而２００７年高考分数５００分以上的考生仅５０００余名，可见高考分数每年起落很大、稳定性很差），在一个高考测试基础系统不稳定且实际波动很大的环境下，以参考往年高考分数为依据的传统志愿填报方式蕴含的风险很大。

事实上，考生、学校、乃至各省（市）高招部门面对譬如高分落榜等情况毫无办法，而高校生源不均衡、录取层次多、效率低等问题也是摆在面前的难题。故高考"平行志愿"改革呼之欲出。

－－"平行志愿"会否影响我国高招格局？

高考志愿填报制度改革是高考招生制度改革的组成部分。就全国而言，此前共有四种志愿填报方式：上海、北京、广东和吉林四省市的考前填报志愿，陕西、山西等１１省份考后估分填报志愿，江西、安徽等１２省考后出分填报志愿，以及湖南、江苏、浙江三省的考后出分填报平行志愿。

复旦大学招生办公室主任郑方贤介绍：如按时间填报顺序分类，平行志愿又可分为考前平行志愿、考后估分平行志愿和考后出分平行志愿三种。

此前，湖南、江苏、浙江所采用的模式就是"考后出分平行志愿"。即高考后，考生知晓分数和知晓排名的基础上，填报高考平行志愿。从三省的实践来看，考生填报志愿轻松，大大降低了志愿填报的社会成本，尤其是缓解了整个社会对高考志愿填报的巨大心理压力。

上海推行的模式是"考前平行志愿"，即考生须在考前对自己平时成绩、综合素质等有一个全方位的评价后再理性填报志愿，这样既可提高考生高考第一志愿的满足率，又可缓解以"分数挂帅"的平行志愿给中学素质教育带来的冲击。

还有一种模式为"考后估分平行志愿"，即高考一结束，考生对自己的高考进行估分，再以此为依据，填报平行志愿。这种情况下估分的准确性是至关重要的，但是由于没有整体高考分数的分布信息，其不确定性也是明显的，其博弈成分依然存在。

有关专家表示：在我国优质高等教育资源稀缺的背景下，任何一个高校志愿填报制度改革都很难做到不偏不倚。在我国目前的教育体制下，衡量一个教育改革的成败，两个关键因素在于：能否保证公平公正，是否有利于创新人才培养。

那么，随着"平行志愿"改革的日益推广，"平行志愿"将对我国高招格局有何影响？郑方贤表示："双轨并举"是目前我国高考志愿填报制度改革的最好方式，"双轨并举"也将成为此后很长一段时间内的我国高考志愿填报改革趋势。所谓"双轨并举"是指"平行志愿＋自主招生"并重，以"分数优先"的平行志愿可保障高考制度在人才选拔过程中的公平公正；如何体现和保护各高校按照教育规律办学的自主权以及支持高中实施素质教育，需要靠自主招生改革。

－－"平行志愿"需注意的四大问题

要缓解普遍存在的高考志愿填报博弈局面，使得考生将注意力集中在如何提高自身文化水平上，高考"平行志愿"改革不失为一种较好的探索。但有关专家表示：若要使得"平行志愿"整体改革方案平稳推进，须兼顾以下因素：

第一，"平行志愿"大框架下的细则方案，要有利于中学开展素质教育。就目前全国统一高考录取体制而言，要达到在实施"平行志愿"前提下巩固和加强素质教育，唯一可选的方案则是加大高校的自主招生力度。但除教育部直属院校有条件进行自主招生外，还应考虑地方高校在本地的自主招生，并以政策确保高校具有同等的招生自主权。这样将大大促进高中的素质教育，同时又确保了高校的招生自主权。

第二，２００８年，教育部批准我国６８所高等院校进行自主招生试点。而"平行志愿"是建立在高考分数上的人才选拔方式，高考分数的微小起伏可能给脆弱的选拔带来极大变数。以复旦大学为例，每年在上海地区录取的考生中，享受市级各类加分的考生占到２０％多，少则加１０分，多则加２０分，这和一分之差即可落后几十名、甚至几百名的"平行志愿"招生方式极不协调，暴露出的不公平显而易见。如果高考加分标准混乱，势必将影响到"平行志愿"的有序推行。

第三，新的"平行志愿"方案要兼顾各方的利益。事实上，"平行志愿"容易造成原来办学层次并不明显的学校会自然地被高考分数机械地划为三六九等，势必影响部分院校的生源质量。要使新的方案平稳过渡，必须要照顾各主体方的利益，尤其是要将重心放至如何增加考生选择机会和录取机会等问题上。只有对考生有利的方案才能被社会所普遍认同和接受。

第四，新的方案要有兼容性和前瞻性。从根本上来讲，目前的招生体制以及考虑中的改革都不是最理想的模式，但是我们的改革方案要兼顾和预期将来政策的调整，要能包容和反映新的政策，这就要求改革方案具有开放性、符合教育的发展规律等。

福建：2011年普通高校艺术类招生平行志愿投档与录取实施办法

　　在认真总结2010年普通高等学校艺术类招生“平行志愿”改革试点经验的基础上，为确保艺术类招生录取工作进行，根据福建省招委会《关于做好2011年福建省普通高等学校招生工作的通知》(闽招委[2011]8号)和《福建省教育厅关于印发2011年福建省普通高校艺术类专业招生工作意见的通知》(闽教学[2010]61号)等文件规定，特制订本实施办法。

　　一、实施范围

　　艺术类的所有批次[即艺术类本科提前批、本科批和高职(专科)批]均实行“平行志愿”。

　　二、录取的组织管理

　　录取工作分为本科提前批、本科批和高职(专科)批三个批次依次进行。

　　其中，本科批由于院校数量较多且计划管理模式与录取规则多样，为了方便考生填报志愿以及录取过程有序运行，特将院校(专业)分成A、B、C三种类型分别组织实施投档与录取：A类型为使用校考成绩且在2010年属于我省本科一批招生的省外院校的美术类本科专业和福建师范大学音乐表演(圆号、长号、小号、长笛、双簧管、单簧管、巴松、大提琴、小提琴、唢呐、琵琶、二胡、扬琴、中西打击乐器、贝司、笙、笛子、古琴)本科专业，泉州师范学院音乐学(南音方向)本科专业、艺术教育本科专业，福建师范大学、厦门理工学院空中乘务方向本科专业。B类型为使用省级专业统考成绩进行录取的本科院校的艺术类本科专业。C类型为使用校考成绩进行录取的本科院校的艺术类本科专业。投档与录取时按照A类型、B类型到C类型的顺序分别进行。

　　除本科提前批外，艺术类其他各批次(包括常规志愿和征求志愿)实行按专业类别招生，即将艺术类(分文科、理科)各专业分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类(含影视表演、时装表演、空中乘务方向)、摄影类、书法类等8个类别分别进行投档与录取。

　　三、志愿设置和志愿填报

　　(一)志愿设置

　　1、本科提前批常规志愿设3个(A、B、C)顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿;不设征求志愿。

　　2、本科批：

　　(1)A类型常规志愿和征求志愿各设1个院校志愿和6个专业志愿。

　　(2)B类型和C类型的常规志愿和征求志愿均设5个(A、B、C、D、E)顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿.

　　3、高职(专科)批的常规志愿和征求志愿均设5个(A、B、C、D、E)顺序排列的志愿院校，每所院校设6个专业志愿。

　　(二)志愿填报的原则

　　1、填报本科提前批院校志愿的考生，必须获得省级专业统考本科合格证书，且必须获得所填报院校专业的校考合格证书(报考只使用省级专业统考成绩的院校除外)。

　　2、本科批和高职(专科)批院校均按照省级专业统考类别分类进行投档与录取。填报本科批或高职(专科)批院校志愿的考生，应有相应专业类别的省级统考成绩〔填报泉州师范学院音乐学(南音方向)专业的除外〕。其中，考生填报常规志愿时，其文考成绩和省级专业统考成绩都必须达到相应的省定本、专科录取控制分数线;填报征求志愿时，其省级专业统考成绩必须达到省定本科或专科录取控制分数线，文考成绩必须不低于省定本科或专科录取控制分数线下20分。同时，考生填报的常规志愿(或征求志愿)中所有院校的专业志愿必须为同一个专业类别。

　　3、如填报投档后以校考成绩为录取依据的本科批(A类型和C类型)院校(专业)，考生不但文考和省级专业统考成绩均须达到省定本科录取控制分数线，而且还须获得所填报院校的校考合格证书。

　　(三)志愿填报的时间和方式

　　常规志愿和征求志愿都实行网上填报。具体填报时间和填报办法由福建省高招办另文公布。

　　四、考生排序规则和投档比例

　　(一)考生排序规则

　　文科艺术类和理科艺术类考生均区分音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类、摄影类、书法类等8个专业类别分文科、理科以考生本、专科综合分从高分到低分排序。综合分相同时，文科艺术类按照省级专业统考成绩，语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序;理科艺术类按照省级专业统考成绩，数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序。

　　(二)各专业类别的考生综合分(满分为750分)折算方法：

　　1、编导类的综合分=考生文考总分×60%+考生省级专业统考成绩×2.5×40%。

　　2、书法类的综合分=考生文考总分×50%+考生省级专业统考成绩×2.5×50%。

　　3、美术、播音与主持类的综合分=考生文考总分×40%+考生省级专业统考成绩×2.5×60%。

　　4、音乐、舞蹈、摄影、表演类的综合分=考生文考总分×30%+考生省级专业统考成绩×2.5×70%。

　　(三)投档比例

　　1、本科提前批在省级专业统考合格的生源中，按考生填报的志愿全部投档。

　　2、本科批

　　(1)A类型在文考成绩和省级专业统考成绩均达到省定本科录取控制分数线以上的生源中，按考生填报的志愿一次全部投档。

　　(2)B类型和C类型的常规志愿原则上按院校实际招生计划的1：1.1投档;征求志愿和降分录取按院校实际招生计划的1：1投档。

　　3、高职(专科)批常规志愿原则上按院校实际招生计划的1：1.1投档;征求志愿和降分录取按院校实际招生计划的1：1投档。

　　五、投档和录取办法

　　(一)本科提前批

　　实行“平行检索、一档多投、院校预录、考生确认”的投档与录取办法。福建省高招办向考生所填报的院校投放合格的考生电子档案，由各招生院校按录取规则进行审录并提出拟录取名单，经福建省高招办审核通过后转为预录取名单;预录取名单通过福建高招网站向考生公布，由考生在规定时间内确认后转为正式录取(如同时被多所院校预录取的，只能选择并确认一所)。如考生未在指定时间内进行有效确认，则由录取系统按照考生所填报的志愿顺序确定一所院校作为考生的正式录取院校

　　(二)本科批

　　1、常规志愿

　　分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类(含影视表演、时装表演、空中乘务方向)、摄影类、书法类等8个类别，在文考成绩和相应专业类别的省级专业统考成绩均达到省定本科录取控制分数线以上的生源中，按照考生综合分位次从高到低排序后投档。其中：

　　A类型：根据考生志愿将考生档案全部投出，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。

　　B类型和C类型：按照院校的实际招生计划数和事先确定的投档比例，根据考生所填报的志愿从A院校到E院校的栏目顺序逐个进行检索，如考生符合院校的投档条件，即将考生档案投出，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。

　　2、征求志愿

　　常规志愿录取结束，如尚有院校未完成招生计划，则将剩余的招生计划(或追加的招生计划)再次统一公布，面向未被录取的考生征求志愿，其不同类型的投档与录取办法与常规志愿时相同。

　　3、降分录取

　　征求志愿结束，如仍有院校未完成招生计划，则由相关高校提出申请，经福建省高招办同意后，可按综合分从高分到低分录取文考成绩在线下20分以内的，征求志愿时有填报该所院校志愿的考生。

　　(三)高职(专科)批

　　1、常规志愿

　　分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类(含影视表演、时装表演、空中乘务方向)、摄影类、书法类等8个类别，在文考成绩和相应专业类别的省级专业统考成绩均达到省定专科录取控制分数线以上的生源中，按照考生综合分位次从高到低排序后，再根据考生所填报的志愿从A院校到E院校的栏目顺序逐个进行检索，如考生符合院校的投档条件，即将考生档案投出，由招生院校按照事先公布的录取规则进行审录。

　　2、征求志愿

　　常规志愿录取结束，如尚有院校未完成招生计划，则将剩余的招生计划(或追加的招生计划)再次统一公布，面向未被录取的考生征求志愿，其不同类型的投档与录取办法与常规志愿时相同。

　　3、降分录取

　　征求志愿结束，如仍有院校未完成招生计划，则由相关高校提出申请，经福建省高招办同意后，可按综合分从高分到低分录取文考成绩在线下20分以内的，征求志愿时有填报该所院校志愿的考生。

　　(四)各批次常规志愿和征求志愿均只实行一轮正式投档(即不实行模拟投档)。广博教育网

　　六、其他事项

　　1、本实施办法未尽事宜，按照《关于做好2011年福建省普通高等学校招生工作的通知》和《福建省教育厅关于印发2011年福建省普通高校艺术类专业招生工作意见的通知》执行。

　　2、考生享受的固定政策性照顾项目的加分可以直接并入文考总分后(非固定政策性照顾项目的加分只有在符合加分条件时才并入文考总分)，再按照相应专业类别的折算方法折算出综合分。

　　3、本实施办法由福建省高招办负责解释。

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