新高考赋分制是什么意思 广东新高考3+1+2模式是什么

新高考赋分制是什么意思？怎么计算？赋分制怎么选择占优势？

新高考与传统高考，不仅在选科上面有巨大的区别，而且在成绩算分上也出现了巨大的改变。相信很多新高考的同学都知道一个新词语“等级赋分制”，本文将为大家介绍新高考赋分制是什么意思？新高考赋分制怎么选择占优势？让我们一起来看看吧。

一、新高考赋分制是什么意思？

“新高考等级赋分”是指：对考生选考科目的成绩进行等级划分，然后根据考生卷面成绩排名所在的等级区间赋予相对应等级的分数。

以采用新高考3+1+2的省市为例，赋分共分为A、B、C、D、E五个等级，赋分起点为30，每个等级所占人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%，原始分按照数学公式转换为100-86，85-71，70-56，55-41，40-30五个区间维度，考生根据五个区间维度将卷面分按等级转换为实际分数。

二、新高考赋分制计算方法

等级赋分换算公式：(该区间高考最高分—原始分）÷（原始分—该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分—X）÷（X—等级赋分区间最低分）（注：X为该生最终得分）

比如一个考生的地理卷面分为80分，其分数排名位于前30%，根据等级赋分表来看，处于B等级，该区间原始成绩第一名为85分，最后一名为70分，那么根据等级赋分的换算公式来看，最终得分是76.6分。

（85-70）÷（80-70）=（85-X）÷（X-71）可得X=76.6

三、新高考赋分制怎么选择占优势？

1、选择自己有优势的学科

这是最重要的一点，只有是自己强的学科，才有可能在赋分中处于“分子”上，而不是“分母”中，这一科可选专业再多，如果自己没有优势，自己学起来非常困难，都要尽量避免，这是符合新高考的思路的。

2、选择竞争对手弱的学科

等级赋分，你的成绩的好坏，不只取决于你自己，你对手的强弱非常重要。哪些学科竞争对手弱？你就考虑一下，那些成绩较差的学生会选择什么组合？比如山东省选课中，排名第一的组合是最不被专家看好的组合：政史地的“老文科”组合，因为这个组合的专业受限比较明显。那么为什么还有这么多学生选择呢？主要原因就是这些学生中多数是因为学习其他科目听不懂而被迫选择这个组合。所以，像地理、政治这些学科，竞争对手相对较弱。

3、选择竞争对手相对多的学科

等级赋分制度下，竞争对手越多，竞争反而越弱，这是因为人数越多，赋分相对越合理。比如选择化学的学生有1000人，假如前3%的学生可以赋分到90分到100分，那么只有30个学生可以赋到这些分，你需要考到全省前30名；如果有10000个学生选择了地理，那么就有300个学生可以赋成这么多分，考入全省300名的难度，要比考入前30名的难度小不少，其他档次也是基本如此。

采用新高考等级赋分制目的在于缩小学科难度不同而导致的分数差异；缩小试题难度不同而导致的分数差异；缩小区域教育水平不同而导致的分数差异。综述，新高考改革旨在让规则更公平，考生机会更多。

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广东新高考3+1+2模式是什么 具体什么意思

广东新高考3+1+2模式“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

广东新高考3+1+2模式

3+1+2高考模式各科目分数及总分，高考总分750分。

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

物理、历史2门首选科目的考试卷面总分各为100分，考试卷面原始分直接计入考生高考总成绩;思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目的考试卷面总分各为100分，按照等级赋分规则，考试卷面原始分转换成等级分数后计入考生高考总成绩。

在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

广东新高考3+1+2模式的好处

1、广东新高考3+1+2模式组合减少困惑减少

将原来“3+3”模式的20种组合降到了12种。组合减少，选科干扰项减少，考生和家长的困惑度降低。

2、广东新高考3+1+2模式方便学校安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

3、广东新高考3+1+2模式学生学习更加稳定

走班越少的情况下，学生在固定的班上课，节奏和氛围是相同的，有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。

4、广东新高考3+1+2模式降低资源不均影响

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“312”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。