高考志愿网址 高考志愿填报在哪个网址

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高考志愿填报在哪个网址

高考志愿填报在每个省的教育考试院网站填，每年报考指南上会有该省的教育考试院网址。

在普通高校的招生过程中，考生填报志愿不仅关系着能否被高校录取，更为重要的是：填志愿时选择专业、学校内在地规定了学生未来的学业及职业发展路线及发展状态。

通常所说的考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。随着普通高校招生录取体制改革，考生的志愿得到了进一步的尊重，其所报志愿已成为普通高校录取的重要依据之一。

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高考志愿要深入了解这学校的办学实力、特色，国内国际影响、招生章程等。包括学校的师资力量、科研水平、学科专业设置、录取政策、招不招非第一志愿考生、招收计划数、分数级差是多少等。

有些可以通过网上或电话进一步咨询，上大学网发布的《百所中国虚假大学警示榜》中揭露了100家虚假大学，经教育部批准的高等院校官方网站的域名后缀一般都为“e d u.c n”。

虚假大学院校名称上与知名高校极为相似，均无办学和招生资质，利用互联网诱骗落榜考生报名，以诈骗高昂学费。腾讯电脑管家近期对虚假办学类钓鱼网站拦截量大幅增长，需提高防范意识。

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二、2020年吉林高考志愿填报指南
1、什么情况下可以高考补录

高考补录的可能性有三种：

· 如果该校为本省高校，将进行降分录取已填报志愿的考生。但明文规定不录取线下考生的高校，将会征集志愿在重新填报考生中从高到低录取。但最低高与本省控制线。

· 如果是外省高校，那么该校一般会撤销名额，将计划转向今年生源较好的省份。

· 如果该校未录取名额很多，那么将会向社会再次征集志愿。并不是到偏僻的地方去了，这要看当年的录取情况。有可能很热门的学校降分后录取。专业是冷门的机会很大。

2、低于本科线可以参加补录吗

补录只不过是用来填补高校某些冷门专业缺口和给首次志愿由于各种原因而滑档的学生准备的第二次机会，名额本来就很少，低于本科线，不能说完全没有机会，只能说机会渺茫，因为降分录取的例子确实是比较少的，一般来说机会甚微，但是也可以试试。

3、高考补录注意事项有哪些

· 补录以考生重新填报的志愿为准，考生原填报的志愿无效。有意向参加补录的考生，必须重新填报志愿。

· 已经被高校录取的考生，不得申请补报志愿。

· 补报志愿的考生，其本人的选考科目必须与院校缺额专业的选考科目要求相符。 （填其他学校是不承认的，填了没有效用）

· 参加补报志愿的普通、体育类考生，每人可填报3所院校志愿，每所院校均可填报6个专业志愿。普通类与体育类不得同时兼报。高职类考生每人可填报2所院校志愿，每所院校均可填报4个专业志愿。

· 考生志愿以通过“普通高考补报志愿系统”录入正确后打印的志愿表为准，考生必须在系统打印出的志愿表上签名确认。凡补报志愿后没有打印“某某省（考生所在省）普通高考补报志愿表”的考生，其补报结果以省考试中心“普通高考志愿补报系统”中的补报结果为准。

· 考生要对自己填报志愿的准确性负责。考生志愿信息一经确认，任何人不得更改。

以上就是关于高考补录的相关问题。

一般情况下，好学校补录未招满剩下的专业也不会太好，所谓录取原则就是分数优先，补录仍然看谁的分数高。如果补录的这所高校填报征集志愿的考生太多，必然造成录取分数的抬高。所以，你能不能被补录的大学录取，关键还看你的考分是不是占有优势，也就是别的参加补录的考生考分比你高还是低，这是问题的关键。

因此大家如果对自己的分数有信心，而且对于专业和学校并不是特别看重，只是想取得一个大学文凭，那么你可以把希望再次寄托在补录志愿上，否则，就要慎重考虑了。

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四川高考志愿填报系统入口网址 附填报网站系统教程

一、2020年四川高考志愿填报系统入口网址 2020年四川高考志愿填报系统网址入口为 ,考生在志愿填报时，请仔细了解所报考的院校招生条件和历年录取分数线，也可以通过知分选大学系统 ，筛选出自己可以报考的大学。
二、四川高考志愿填报教程和指南
考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点：

1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。

2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。

物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过程的完整性。

3.政治。对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。

4.历史。历史估分容易偏高。考生在估分时应注意以下几点：①在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这1分了。②答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。因为判断错了，阅卷者就不再往下看了。③估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。

5.英语。英语最好按照自己平时的情况估分，因为英语考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是作文。在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列；第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分分数全部排除在外；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。

高考估分时应充分考虑以下三种情况：

第一种情况，估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。第三种情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。

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