辽宁省学前教育专业中等职业学校 沈阳哪个技校好是国家认定的 学校简单介绍

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沈阳哪个技校好是国家认定的 学校简单介绍

沈阳有哪些技校比较好是国家认定的？下面将为大家介绍沈阳技校相关信息，仅供参考。

沈阳市外事服务学校

沈阳市外事服务学校是一所沈阳市教育局直属公办国家级重点中等专业学校，学校建于1982年，已有26年职业教育史。学校占地面积7.4万平方米，建筑面积4.73万平方米。学校现有100余个教学班、在校生近4000名。开设饭店服务与管理、烹饪、轨道交通运营服务与管理、空港服务、休闲体育服务与管理、市场营销、物流管理、旅游服务与管理、景区服务与管理、导游、商务英语、电子商务、（形象设计）美容美发、学前教育、动漫设计与制作、影视表演、服装表演专业（模特）、声乐、日语（赴日留学、研修）等19类专业。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，教师肩负着传播文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂的神圣使命，影响着人类的未来。名师出高徒，名师造就名校，培养名师，培养更多师德高尚、业务精湛的教师是职业学校能否真正做精做强的关键因素之一。因此，学校聘请了20余位中国烹饪大师、中国服务大师、著名艺术家及各行业专家为学校教学顾问，指导专业教学并亲自任教，早已形成“名师引领、专家治教”的办学特色。

沈阳市中医药学校

沈阳市中医药学校是沈阳地区唯一一所培养中西医、中药、针灸、护理人才的全日制中等专业学校。1996年，学校被国家中医药管理局命名为“中医药专业教育达标学校”，2002年被辽宁省教育厅确定为省级重点中专学校，被中国社会经济调查所评为办学信誉、教学质量、管理水平、技能培养“辽宁社会信赖名校”。2003年，被辽宁省教育厅确定为“省级示范中等职业学校”，被国家教育部批准为“全国重点中等职业学校”。

始建于1958年，坐落于新民市城区森林公园内，占地面积11.9万平方米，建筑面积3.51万平方米，拥有综合楼、教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生公寓、浴池楼、商店、食堂等教学、生活设施，固定资产总值2400万元。学校建有现代化的数字校园网络，实验楼内配有设备完善、门类齐全的实验室27个，实验自开率98％。设有微机室五个、多媒体教室三个、语音室三个、电子阅览室一个以及模拟病房、模拟手术室、形体室、美术绘画室等教学设施，各个班级配有闭路电视及智能终端。校内有300米跑道的封闭操场及篮、排、足球场，图书馆藏书8.5万册，师生阅览室面积500平方米。拥有120张床位的附属医院和多处实习基地及中草植物园与中药厂，学生实习开出率达100%。

沈阳装备制造工程学校

沈阳市装备制造工程学校是经省教育厅批准、市政府及市教育局重点扶持,由两所工科学校以优良资源整合、强强联合为基础，以装备制造业建设为主导，背靠东北老工业基地调整改造背景，立足沈阳工业立市、服务辽宁、辐射全国，与国际职业教育接轨的全国重点中专职业学校。

1、学校概况

学校占地面积12万平方米，建筑面积9.14万平方米，是沈阳市教育局规划建成的六所万人校中首先建成的学校；办学层次以中等职业教育为主，同时培养部分高职学生。全日制中职教育在校生达8000余人，高职专教育及各类技能培训每年约3000人，全口径达万人办学规模。

2、专业设施

学校投资3000万元建成机械加工实训中心、电气实训中心、基本技能实训中心、工业自动化实训中心、焊接实训中心等六个实训中心，共有32个大型实训室及3个实习工厂，各类机床162台。有多媒体网络教室6个，电化教室14个，学校校园网全覆盖已与中国社会公共信息网连接。实训设备为全国一流水平。

中考专业报考方向指导中职学校选了，学前教育3+2，还可以升本吗？怎么考

中职学校的专业报考方向是中考生在选择学校时需要考虑的重要因素之一。如果你选择了学前教育这个专业，那么你可能会想知道，这个专业毕业后是否还有升本的机会。本文将为你介绍相关信息。

首先，需要明确的是，学前教育这个专业是中等职业学校的一种专业，是为了培养学生成为幼儿园教师或幼儿教育工作者而设置的。学前教育的学生主要学习幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育管理等方面的知识和技能。 如果你选择了学前教育这个专业，那么毕业后，你可以选择进入幼儿园或其他相关机构工作。

其次，需要明确的是，学前教育这个专业毕业后，是可以通过各种途径升本的。具体而言，有以下几种途径：

1. 继续深造：如果你对学前教育这个领域非常感兴趣，并且想要进一步提升自己的专业水平，那么可以选择继续深造。你可以考取相关专业的本科或研究生学位，比如学前教育、教育学、心理学等专业。

2. 转专业：如果你毕业后发现自己对其他领域更感兴趣，也可以选择转专业。比如，你可以选择学习教育技术、计算机科学、新闻传播等专业，这些专业在未来的就业市场上也有很好的前景。

3. 其他途径：除了以上两种途径，还有其他一些途径可以升本。比如，你可以通过自学考试、成人高考、网络教育等方式获取相关学历证书。

最后，需要注意的是，想要升本需要具备一定的条件和能力。比如，你需要具备良好的学习能力和自主学习能力，同时还需要有足够的时间和精力去学习和备考。此外，你还需要关注相关政策和规定，了解升本的具体要求和流程。

总之，如果你选择了学前教育这个专业，毕业后是可以通过各种途径升本的。但需要注意的是，升本需要具备一定的条件和能力，需要认真对待，做好充分的准备。希望本文能够对你有所帮助。

2015年辽宁省学前教育专业中职升本技能考核考生须知

按照省招考委、省教育厅《关于印发辽宁省2015年中等职业学校毕业生升学招生工作实施办法的通知》要求，沈阳师范大学仍为学前教育专业技能考核主考校。现将考核大纲及相关要求通知如下：
一、指导思想
技能考核是中等职业学校升学招生考试中检验考生实践技能的一项重要工作，是为上级院校输送合格人才的综合性考试，目的是选拔具有一定的学习基础、学习能力及具有培养前途的人才。
根据高等职业教育的培养目标及特点，学前教育专业的技能考核是对学生基本技能及综合素质的考核。本次考核的重点是声乐、舞蹈、器乐及美工技能操作方面的基本素质。
二、考核时间
1、沈阳、大连、鞍山、抚顺、本溪5市所属考生在6月13日考试（领队6月12日报道并交考务费，标准不变）；
2、丹东、营口、辽阳、铁岭4市所属考生在6月14日考试（领队6月12日报道并交考务费，标准不变）。
3、其他市在朝阳师专考试。
三、考核科目及分数
考核科目 分值（满分100分） 时 间
声乐 30分 2-4分钟
舞蹈 25分 2-4分钟
器乐 25分 2-4分钟
美工 20分 40分钟
四、考核内容及要求
(一)声乐
1、基本要求：能够完整、连贯、流畅地演唱一首声乐作品。
2、测试内容：要求考生用民族唱法或美声唱法演唱自选歌曲。
3、测试方法：考生自备伴奏带（只限使用U盘），单独测试，评委当场评分。
4、评分标准（满分30分）：
(1)音准，节奏、歌词准确，音域宽广，音色高低声区统一，声音圆润，气息平稳并富于弹性，而且有较强的表现力和感染力。（25--30分）
(2)音准，节奏、歌词准确，演唱方法正确，歌曲演唱完整连贯，有一定表现力。（19--24分）
(3)音准，节奏、歌词比较准确，演唱方法基本正确，音量不大，声音没有穿透力，表现力一般。 （11--18分）
(4)音准不正确，节奏感差，不具备学习声乐课的基本素质。 （10分以下）
(二)舞 蹈
1、基本要求：能够完整地表演一个舞蹈作品并具有一定韵律感和表现力。
2、测试内容：考生表演自选舞蹈或舞蹈片段。
3、测试方法：考生单独测试（自备伴奏带、只许使用U盘；舞蹈穿练功服，不许穿舞蹈演出服装，违者扣分），评委当场评分。
4、评分标准（满分25分）：
(1)表演完整，有一定的韵律感和表现力。 （21-25分）
(2)舞蹈动作、节奏准确规范、协调。 （11--20分）
(3)动作较连贯，协调性较差。 （5--10分）
(4)动作不连贯，协调性差。 （4分以下）
(三)器 乐
1、基本要求：能够完整、连贯、流畅地演奏一首器乐作品。
2、测试内容：考生用钢琴或其它乐器（自备）演奏一首乐曲。
3、测试方法：考生单独测试，评委当场评分。
4、评分标准（满分25分）：
(1)音准、节奏正确，速度相当，基本功扎实，演奏完整，连贯，具有较强的表现力和感染力。 （21--25分）
(2)音准、节奏准确，基本功扎实，能完整地弹奏乐曲，并具有一定的表现力。 （11--20分）
(3)音准节奏尚可，基本功一般，能够连贯地弹奏乐曲，表现力一般。 （5--10分）
(4)器乐基本功差，不能够完整连贯地弹奏乐曲，不能很好地表现乐曲。 （4分以下）
(四)美 工
1、基本要求：
(1)根据命题创作一幅作品。必须运用手工与绘画相结合的艺术表现手段进行创作。画面主题表达准确，作品能够展现出手工制作技巧和绘画创作能力；画面形式与色彩具有一定的艺术性，反映出一定的造型能力与审美能力。
(2)考生自备画笔、手工纸及手工辅助用具（如彩笔、剪刀、胶水等）进行绘制，不得将成品及半成品作品带入考场，违者不得入考场参加考试。
2、测试内容：命题画（手工添画）
（1）植树节
（2）玩具总动员
（3）住在树上的家
（4）银色的冬天
（5）爱上幼儿园
3、测试要求：
(1)画面手工内容可选用折纸、剪纸或纸贴画为主进行制作（忌立体）；绘画内容用水性彩笔或油性彩笔进行绘制。
(2)作品表达主题贴切（自选其一）。
(3)独立完成绘制过程。
4、评分标准（满分20分）：
(1)作品主题表达贴切、构图安排合理、主体内容制作精美，背景添画合理、形象生动、颜色运用准确美观合理、画面整洁，具有较强的艺术性。（16--20分）
(2)作品主题表达比较贴切、构图安排合理、主体内容制作与背景添画合理，颜色运用准确合理、画面整洁，具有一定的艺术性。（12--15分）
(3)作品能表达主题，完成主体内容制作，有简单的背景添画。（8--11分）
(4)作品能表达主题，画面内容制作不够完整，画面不整洁、缺少美感。（7分以下）
沈阳师范大学
2015年5月 广博教育网

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