衢州中等职业学校服装专业 中职学校有什么专业

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中职学校有什么专业

中职学校专业如下：

汽修、护理、幼师、烹饪、旅游、数控、服装设计、表演、计算机、旅游、电工电子、建筑、影视、文秘、机电、美术、音乐、农业、农村医学、助产、口腔医学技术、中药学、药学、汽车检测与维修等。

中职学校读计算机、互联网相关专业会比较好就业。中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。

2018年，全国中等职业教育共有学校1.02万所，比上年减少442所，下降4.14%。中等职业教育在校生1555.26万人，比上年减少37.23万人，下降2.34%，占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人，比上年减少9.60万人，下降1.93%。

中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。

衢州中等专业学校有哪些专业

2023衢州中等专业学校开设的专业如下：

数控技术应用专业、电子信息技术专业、装潢艺术设计专业、机电技术应用、工业机器人技术应用、建筑工程施工、幼儿保育、艺术设计与制作、计算机应用、旅游服务与管理、护理、会计事务、国际商务、电子商务。

学校简介

位于浙江省衢州北郊，为衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园投资2.5亿元人民币、占地430亩、建筑面积13.4万平方米，现有在校生6733人，教职工300名。

学校规模

学校拥有各种设施设备2000余万元，是浙西地区设施最先进、最齐全的职业学校。开设五大类二十多个专业，其中装潢艺术设计、电子与信息技术、数控技术应用为省级示范性专业，数控实训中心为省级示范性实训基地和省级公共实训基地。师资力量雄厚，双师型教师达84%。

办学理念

学校大力实施“全纳教育”理念，接纳所有学生，给予每个学生平等的尊重地位，弘扬“勤而立信，忠以成器”的核心精神，以“关爱、感恩、赞美”为主题，形成“宏观上营造氛围，微观上个性调控”的德育新模式。2010年成为全国中职学校德育工作先进集体。实行分学部管理，实现管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。

衢州职业技术学院怎么样好不好

衢州职业技术学院怎么样好不好

衢州职业技术学院设施齐全，环境优美，交通方便，住宿不错。学校伙食还行，但消费水平比外面少一些。学一门技术还是比较好就业的。学校新漂亮的，挺大的。寝室有阳台，信息工程系还行，书记很严。学校活动多，离市区又近，寝室里还有无线网覆盖。

衢州职业技术学院（Quzhou College of Technology），位于浙江省衢州市，是经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校。

学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。原衢州师范学校办学历史可追溯到1912年创办的西安县（衢县）小学教员养成所，原衢州卫生学校始创于1951年成立的浙江省省立衢州医院卫生技术学校 广博教育网

原衢州教师进修学校始于1978年创办的衢县教师进修学校，衢州中等专业学校创办于1987年。2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校（部分）合并成立衢州职业技术学院。

截至2022年5月，学校占地面积387亩，建筑面积17万平方米，教学仪器设备总值9794.12万元，纸质图书62.4万册，中外电子图书60.5万册

中文纸质期刊629种，数据库共23种；设有8个二级学院，设置25个高职专业；有全日制在校学生6800余人，教职工495人，其中专任教师323人、实验实训教师24人。

截至2022年5月，学校教职工495人，其中专任教师323人、实验实训教师24人，正高级专业技术职务29人、副高级专业技术职务106人、具有硕士及以上学位356人。入选全国技术能手、省“151”人才、省黄炎培职业教育奖杰出教师

省优秀教师、省教坛新秀、省专业带头人、省拔尖技能人才、省技术能手等近20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技师、市“115”人才等50余人。建有衢州市专家工作站4个、市技能大师工作室3个。

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