中等职业学校旅游专业教材 邵阳市旅游中等职业学校专业有哪些？专业介绍

中职导游课教材有哪些

中等职业学校课程改革规划教材导游讲解、中等职业技术学校旅游服务专业教材导游知识与技能。

一、《中等职业学校课程改革规划教材·旅游服务类:导游讲解》是中等职业学校导游专业学生的一门核心课程。总体而言，本教材有四个特点：实践性。

本教材的一大亮点是将导游讲解语言表达能力训练分解为五个子项目，按照由 易到 难的顺序安排在各个单元中，增加讲解的训练强度，从而形成了讲解内容和讲解能力两条培养线索。科学性。每个讲解项目从导游词的内容组成、讲解手法、讲解的原则技巧三个层次进行剖析，同时为一些单元设计了表现评价量表，有利于学生形成正确的自我评价。

二、《导游知识与技能》共有十章。第一章为导游概述，阐述了导游的定义，导游服务的性质、特点和原则，为导游人员全面认识导游工作，树立 服务意识 奠定了一定的理论基础；第二章为导游人员，全面介绍了导游人员的分类、职责、素质和 职业道德 ，对提升导游人员的思想素质，加强队伍建设有一定的帮助。

第三章为团队导游服务，分别对地陪、全陪、定点讲解员的服务程序和要求进行了阐述，是导游人员必须尽快掌握的主要的导游业务；介绍了散客导游服务的特点、要求和程序；第五章、第六章介绍了对可能出现问题的预防和处理方法，以及导游人员如何对待游客提出的个别要求，意在充实教材内容，更加贴近导游市场的实际。

第七章、第八章、第九章系统介绍了导游人员的带团技能、语言技能和导游购物促销技能，从而使导游人员充当游客的贴心人、守护者的角色；第十章为导游人员在工作中必须掌握的常用知识，对导游人员扩大知识面、提高技能有一定的帮助。

教育目的：

1、掌握旅游团成员的基本情况

地陪要通过接待任务表和计调人员提前与全陪和领队联系，尽可能全面的了解游客的基本情况，包括年龄层次、性别比例、内部关系、文化素质、职业特点、 宗教信仰 、生活习惯和旅游动机等。许多游客会提出特殊要求，地陪也应该注意掌握并做出相应准备，如要求住单间、要求配备残疾人轮椅、要求开病号餐以及一些特殊的用餐要求等。

2、熟悉旅游接待计划 广博教育网

旅游团队在本地的活动项目是地陪主要开展的工作，对接待计划的研究也成为地陪准备工作的重点之一。地陪在拿到接待任务表后，要做深入全面的了解工作，包括了解本团出入本境的交通方式与时间，了解本团在本地的主要活动内容和要求。了解本团旅游费用的开支情况和 结算方式 等。

邵阳市旅游中等职业学校专业有哪些？专业介绍

读中专学校有前途吗？答案是肯定的。读中专学校可以让你掌握专业知识，拓宽视野，为你的未来发展打下坚实的基础。而且，读中专学校也能让你更好的了解自己，更好的选择未来的职业。所以，读中专学校是非常有前途的。

邵阳市旅游中等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1旅游服务与管理旅游2计算机应用计算机/电脑3建筑装饰技术建筑工程4社会文化艺术艺术/舞蹈/表演5美发与形象设计形象设计邵阳市旅游中等职业学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是专门培养旅游业人才的专业，学生毕业后可以从事旅游服务与管理相关的工作。专业课程包括旅游法律、旅游经济、旅游marketing、旅游管理、酒店管理、导游、旅游策划等。
邵阳市旅游中等职业学校旅游服务与管理
专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。
专业方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联
就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
基本学制：3年
邵阳市旅游中等职业学校建筑装饰技术介绍建筑装饰技术专业是建筑行业的一个重要分支，专业人员除了要具备建筑设计基本知识和建筑施工技能之外，还应具备良好的室内装饰设计和施工能力。建筑装饰技术专业的学生应该具备以下能力：
1.具备较强的室内设计能力，能够根据客户的需求进行室内设计；
2.具备较强的施工技能，能够独立完成
邵阳市旅游中等职业学校建筑装饰技术
培养目标：本专业培养建筑装饰的施工与管理人员。
专业方向：建筑装饰设计绘图、建筑装饰施工、建筑模型制作、室内配饰。
专业代码：040200
基本学制：3年
邵阳市旅游中等职业学校美发与形象设计介绍美发与形象设计专业是专门培养学生运用美发技术和形象设计理论为人们服务的专业。它既涉及到对人体外貌的观察和分析，又涉及到对人的心理和行为的了解。学生在这个专业中学习的不仅是美发技术和形象设计理论，还有人文知识和社会科学知识。这些知识都将有助于学生在未来的工作中为人们提供优质的服务。
邵阳市旅游中等职业学校美发与形象设计
基本学制：3年
职业能力要求：1、具有礼貌待客、认真负责的职业态度和良好的职业道德,遵守国家相关法律法规;2、熟悉皮肤、毛发等生理知识,并会应用于美发、形象设计实践中;3、能较熟练地进行洗、吹、烫、染、剪、盘发和发型设计,具有形象设计的能力和创新精神;4、熟识各种美发用品,熟悉仪器的性能、分类及使用方法,能开展产品营销;5、具有服务心理和专业知识,具有较强的专业交流与表达能力,有初步的英语表达能力;具有较好的专业礼仪;6、能熟练使用本专业所必需的计算机软件进行图像处理;7、了解本专业创业和经营管理的基本知识。
职业资格证书举例：美发师、艺术化妆师
邵阳市旅游中等职业学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机科学、信息系统、软件工程等方面的专业知识和技能，能在信息产业、计算机系统集成、软件开发、信息管理等领域从事设计、开发、管理和应用的高级专门人才。
邵阳市旅游中等职业学校计算机应用
专业代码：090100
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
邵阳市旅游中等职业学校社会文化艺术介绍社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为主要研究对象的专业，它既是学科，又是职业。专业的学生除了掌握基本的知识和技能之外，还应具备较强的实践能力和创新精神。
社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为主要研究对象的专业。它既是学科，又是职业。
邵阳市旅游中等职业学校社会文化艺术
专业代码：140100
就业面向：本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位,从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文 化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。
基本学制：3年

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旅游法规常识的前言

近年来，随着旅游产业的兴起，中国已经成为一个旅游大国，旅游经济发展十分迅速，旅游从业人员的规模日益壮大。与此同时，旅游教育事业也得到了空前的发展，尤其体现在旅游职业教育上，职业学校的数量和规模发展都非常迅猛，据不完全统计，到目前为止全国已有近千所中等职业旅游学校，在校学生达到40万人之多。
然而，在职业教育发展迅速的同时，我们也应该看到当前的中职旅游教育还存在一些不足之处，主要体现在几个方面：一是中职课程目标定位模糊，缺乏社会岗位的针对性，不少学校过于重视学科理论的系统性，而忽视了对学生综合素质和能力的培养，造成人才培养与需求的脱节；二是课程模式缺乏实践性，背离了职业教育培养技能型应用型人才的初衷，导致学生动手能力不强，职业意识低下；三是教材内容过于陈旧，缺乏时代性和一定的前瞻性，旅游业发展日新月异，教师如果不注重知识更新，不关注教学内容的行业应用前景，学生就无法“学以致用”，更谈不上成为合乎国际化标准的高素质复合型人才。
为适应当前旅游职业教育的发展和需要，加强中职中专旅游学科的建设，完善旅游课程的课堂教学知识体系，我社特组织了广东省旅游学校、广州市旅游商贸职业学校、广州市旅游学校等相关院校的专业教师编写了这套“新思维中职中专旅游精品教材”。
本套教材立足于最新中等职业旅游课程教学大纲，采取有新意、重实用、高标准的编写原则，力求体现出以下特点：一是职业教育性，以提高学生的职业素质和能力为出发点，使其通过学习获得相关技术等级和职业资格，提升就业竞争力；二是内容的先进、精简和实用性，结合发展潮流，体现最新趋向，以实用为中心，力戒臃肿深奥，少涉空洞理论，合理设置案例和趣味内容；三是适用于课堂教学，突出中职教学的特点，在教材的内容编排上既充分考虑学生的参与和互动，又兼顾教师的授课效率，统一而又灵活。
本套教材适合于中等职业旅游学校（包括开设有旅游专业的综合性中职学校）相关专业学生作为教材，也可作为旅游业从业人员培训、自修的参考用书。

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