湖北高考志愿填报：平行志愿保冲结合意愿排序 海南高考“平行志愿”实施方案公布

湖北高考志愿填报：平行志愿保冲结合意愿排序

　　楚天都市报消息 6月25日，湖北省高考成绩单公布，同期，2011年高考录取控制分数线划定。从明日起至7月1日三天，为考生填报志愿时间。拿到成绩，如何把志愿填好?专家提示，分数高的，志愿填报万不可大意，“临门一脚”要稳住;分数不理想的，如果“这一脚”踢得巧，也能及时补救，步入理想大学。

　　院校投档线该怎样预估

　　不难看出，校线预估是志愿填报中非常关键的一个环节。那么如何判断考生分数能不能达到学校的录取线呢?张才生根据多年经验，为广大考生提供运用省校线差均值的方法来预估校线，即预估分数线=当年批次线+往年线差均值+保险系数省校线差指院校投档线(简称校线)减去所在批次控制线(俗称省线)的差，线差均值是以往若干年批次差相加除以年数的均值。

　　由于高考分数线每年均有波动，仅依据一两年的情况预测不容易准确。建议考生至少参考院校前3年，甚至4到5年的招生调档线，综合分析其每年调档线与所在批次的批次控制线的“线差”，算出平均值。

　　例如，2006年至2009年，武汉大学在湖北省的理工类第一批校线与湖北省重点线的分差分别为：45、46、49、53，平均值约为48分。2010年，湖北理科重点线为557分，另设5分的波动值即保险系数。由此推测，2010年该校理科校线：557+48+5=610分(上下)。实际上，武大2010年理工校线为606分，误差只有4分。

　　平行志愿：保冲结合意愿排序

　　高考志愿填报专家张才生接受记者采访时表示，对于平行志愿，考生需掌握“八字方针”——“保冲结合，意愿排序”。

　　所谓保冲结合，拿今年新增的第一批本科第一志愿为例。在考生可填报的5个平行志愿中，要选择两到三所“保底”院校。什么是“保底”院校呢?就是说，预估校线(即各个学校的录取分数线)比自己绩低的院校。

　　另外相应的，选择两到三所预计校线可能比自己成绩略高，但也有可能波动的学校“冲一冲”。正所谓“跳起来摘桃子”，希望与风险并存。如果落选，可以进入保底志愿;如果成功，相当于给自己选择了一个更优质的平台。

　　根据“保冲结合”原则选取了5所院校后，按照“意愿排序”。“意愿排序”，顾名思义，考生最想读哪所学校，就把哪所学校排第一位，依次类推。而对于每所院校6个专业志愿的选择，也应循此原则。

　　注重“细节”为志愿上保险

　　细节决定成败，用在高考志愿填报上，一点也不为过。考生和家长们只有注意了志愿填报环节的每一个细节，才能为志愿系上保险带，降低被退档的风险。

　　细节一：服从调剂

　　实例：2010年理科考生小栗，高考成绩556分，高出当地本科二批控制线28分。小栗的理想是杭州电子科技大学，该校近3年在小栗所在地的理科分数线，都高出本科二批控制线25-30分。为了加大录取几率，他愿意服从专业调剂。最后，小栗没有被自己填报的3个热门专业录取，但被调剂到信息对抗技术专业。

　　解读：一般人认为，被调剂的专业都是差专业，或者不好就业的专业。实际上，这是一个心理误区。就目前来看，调剂得比较多的专业一种是计划量较大的专业，一种是计划量较少的专业。实际上，高校计划量大的专业一般都是社会急需的，而计划量少的可能本来总体需求就小。

　　细节二：梯度递减广博教育网

　　实例：山东理科考生郑金龙，2010年高考成绩为597分，仅高出山东省一本控制线17分。按常理，上部属重点院校的可能性较小。但是，郑金龙在仔细考察了部属重点院校往年在山东的录取情况后，第一志愿填了江南大学，3个专业分别是：食品科学与工程、过程装备与控制工程、纺织工程。最终他被江南大学过程装备与控制工程录取。

　　解读：江南大学虽然是部属“211工程”院校，但由于该校是前些年由几所高校合并而来，校名在考生和家长心目中并不响亮，因而历年来在山东的录取分数并不高，考生正是瞄准了这一点，才果断地把江南大学放在了第一志愿。

　　填报专业时，他也注意了梯度递减，第一专业食品科学与工程是该校的热门专业，录取的可能性很小;第二、三专业则是在别人看来的“冷门”专业。根据以前录取结果看，一般来说，只要进档就有可能录取。

　　细节三：单科分数

　　实例：河南文科考生方茜2010年考了541分，她一心想去上海读书，于是在二本一志愿里填报了上海一所财经院校的国际经济与贸易专业。后来，该校公布录取线是538分，但方茜却因为外语97分，比所报专业外语单科分数不低于100分的要求低三分而掉档。

　　解读：看来，报志愿不仅要看自己的总分是否与所报院校相符合，也要看自己的单科分数是否符合招生院校的特殊要求。否则，一不留神，就有可能被“套牢”。

　　除了以上列举的细节案例外，还有如参考学校、专业录取平均分，看清学校对男女生比例的要求等，以及对身体体检方面的要求，如疾病、色盲等，要仔细阅读院校《招生章程》中的录取规则，结合自身实际，避开受限因素，设计最科学合理的志愿结构。

海南2009年高考“平行志愿”实施方案公布

2009年海南省普通高等学校招生平行志愿投档录取模式改革实施方案

为了降低考生填报志愿的风险，进一步提高考生志愿的满足率和满意度，落实以人为本的科学发展观，办好人民满意的高考，按照教育部的部署，海南省2009年在普通高等学校招生中实行平行志愿的投档录取模式改革，现根据《教育部关于做好2009年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2009]2号）精神，并结合海南省实际，制定本实施方案。

一、实行平行志愿的录取批次

2009年，海南省在本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批和高职（专科）批（含对口招生类）以及在本科提前批录取的艺术类本科学校（不含艺术类“单考”学校）均实行平行志愿的投档录取模式。

在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类“单考”学校和安排在本科提前批录取的其它学校，继续实行梯度志愿的投档录取模式。

本科第一批不再分A、B两段录取。

二、志愿的设置

每批设6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；每个批次根据学校完成招生计划的情况进行征集志愿（补报志愿），征集志愿设3个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；体育类每批单独设置6个平行的学校志愿（与理工类同一个志愿界面）；民族班和民族预科班每批增设3个平行的学校志愿（与文史类和理工类同一个志愿界面）。

三、划线比例

各批次、各科类的录取最低控制分数线，一般依据招生计划数的1：1.15的比例划定。

四、投档比例及投档比例的确认

1.投档比例

省外本科学校一般按不高于招生计划数的105%的比例投档；

本省本科学校和省内、外高职（专科）学校一般按招生计划数的100%比例投档；

征集志愿按学校剩余招生计划数的100%的比例投档。

2.投档比例的确认

海南省考试局在向招生学校正式投档前，先对各学校的生源分布信息进行统计，并提供给招生学校，招生学校在海南省规定的时间内据此考虑是否调整正式投档的比例和是否需要增加招生计划，并通知海南省。如果学校在规定的时间内未回复调整投档比例和是否增加招生计划的意见，则按学校原下达的招生计划数和海南省规定的投档比例给学校正式投档。

五、投档程序及办法

1.投档成绩

文史类、理工类、体育类考生的投档成绩为：

高考综合分、基础会考成绩的10%和享受政策照顾加分分值之和。

艺术类考生的投档成绩为：

在本人的文史类投档成绩达到规定分数线（本科分数线为本科第二批文史类录取最低控制分数线的60%，专科分数线为高职（专科）批文史类录取最低控制分数线的70%）的前提下，分别以考生的美术、声乐、器乐、舞蹈、播音与主持等专业考试成绩作为投档成绩。
“对口招生”类的投档成绩为：

高考总分和享受政策照顾加分分值之和。

3.投档程序及办法

（1）对达到当批录取最低控制分数线上的考生，按科类和投档成绩从高分到低分进行排序。

（2）根据排序，逐一对每个考生填报的学校志愿按顺序进行检索，当考生的投档成绩符合其中一所学校的投档条件时（即：报考学校的应投档数尚未满额），就向这所学校投档。投档后排列在投档学校后面的其它志愿就不再继续进行检索和投档。

（3）每批进行一轮的平行志愿投档后，对于没有完成招生计划的学校，海南省考试局在网上公布学校名称、专业名称和专业招生计划数，组织当批没有被投档和已投档但被学校退档的线上考生填报征集志愿。

（4）海南省考试局在填报了征集志愿的考生中，按平行志愿的投档办法给没有完成计划的学校补充投档。

每批平行志愿和征集志愿均只进行一个轮次的投档，不再对缺档的学校进行第二轮投档。

（5）体育类考生的投档

体育类考生每个批次先按其填报的在体育类招生的学校志愿进行投档，按体育类未被投出档案的考生，与理工类考生一起排序后,再对考生填报的在理工类招生的学校志愿按顺序进行检索和投档。

（6）艺术类考生的投档

本科提前批先给不做分省计划使用“校考”成绩的“单考”学校投档，再给做分省计划在艺术类招生的学校投档。按艺术类未被投出档案的考生，与文史类考生一起排序后,再对考生填报的在文史类招生的学校志愿按顺序进行检索和投档。

（7）特殊类型考生的投档

在招生学校所属批次的平行志愿投档前，海南省将已公示且投档成绩达到招生学校所属批次分数线（或分数要求）的特殊类型考生（即自主招生、艺术特长生、高水平运动员）的名单及考生的投档成绩提供给招生学校，由学校在规定的时间内确认投档考生名单，海南省根据学校确认的考生名单给学校投档，在学校调入招生计划后办理录取手续。

（8）民族班和民族预科班的投档

在同批的平行志愿投档后，根据符合民族班和民族预科班招生条件考生的投档成绩和考生所填报的学校志愿顺序逐校检索投档。

当生源不足时，通过征集志愿的方式补充投档。

经补充投档后生源仍不足的，按照规定的降分范围补充投原填报有缺档学校志愿考生的档案。

4.同分考生的排序规则

（1）当投档成绩相同时，按高考成绩与会考成绩之和重新进行排序；

（2）当高考成绩与会考成绩之和仍相同时，按高考成绩重新进行排序；

（3）当高考成绩相同时，按语文、数学、英语三科成绩之和重新进行排序；

（4）当语文、数学、英语三科成绩之和相同时，按单科顺序并依照单科高考成绩重新进行排序，其中：

文史类的单科顺序是：语文、数学、英语、政治、历史、地理；

理工类的单科顺序是：语文、数学、英语、物理、化学、生物；

（5）艺术类考生如果专业成绩相同，则按投档成绩重新进行排序；如投档成绩仍相同时，则按文史类的排序规则重新进行排序；

（6）“对口招生”类考生如果投档成绩相同时，则按语文成绩的高低顺序重新进行排序；当语文成绩仍相同时，按数学成绩的高低顺序重新进行排序。

六、考生政策照顾加分的适用范围

符合教育部规定享受政策照顾加分的考生，所加分值计入报考省内、外学校的投档成绩；如仅符合海南省规定享受政策照顾加分的考生，其加分值仅计入报考本省学校的投档成绩。

七、考生的综合素质评价

2009年，海南省实行平行志愿的投档录取模式改革后，本省普通高中应届考生的综合素质评价信息继续记入考生的电子档案,供高校在录取时参考。考生的《2009年海南省普通高中应届毕业生综合素质评价表》复印件和《综合素质评价手册》装入本人的纸质档案，供高校在新生入学时复查。