浙江省高考第一批平行志愿开始录取 京高招仍实行部分平行志愿 新高考方案制定完毕

浙江省2012年高考第一批平行志愿开始录取

　　本报讯 我省高考第一批平行志愿194所高校的首轮投档分数线于今日凌晨揭晓。各区域高校全线“飘红”，近99%的高校投档量已等于或超过计划。文科“前三甲”是北大、复旦、上海交大，均超“一本线”至少80分;理科“前三甲”是北大、清华、上海交大，均超“一本线”至少118分。广博教育网

　　各院校首轮投档分数线可于今日上午查询浙江省教育考试网(www.zjzs.net)。据悉，这两天，各高校将进行专业投档和录取确认。考生可于16日晚通过浙江省教育考试网查询录取状态，声讯电话可拨16885678，手机可拨12580或短信发送CX准考证号码到10629500。

　　省内高校投档比例为1：1

　　按招生方案，省内高校第一批平行志愿首轮投档比例为1：1，省外院校按不高于1：1.1确定;招4人及以下时，按计划数投档。

　　据悉，今年全国重点高校、“211”高校以及经批准列入我省第一批招生的普通高校，平行志愿计划招生3.14万人，其中文科约6000人、理科约2.54万人。根据录取体制，考生被投档后是否被录取及具体专业均由高校确定，对已投档但未被录取的原因由高校负责解释，省教育考试院实施必要的监督。

　　少数高校分数线超700分

　　为体现新课改“减负”导向，今年我省高考难度有所降低，高校投档线也“水涨船高”。但出乎意料的是，相比以往，考生填报志愿异常理性。从首轮投档总量看，近99%的高校投档量已等于或超过计划，意味着首轮投档后基本完成招生。因我省生源充裕、投档线较高，省外不少高校已调剂指标，包括自主招生在内，目前已增加近1000个名额。

　　其中，部属或省外高校第一批总体生源丰富，志愿分布均衡度创历史新高。170余所高校中，文科首轮投档全满、理科仅2所不足;首轮投档后有5-6所高校投档线超过700分，其中文科“前三甲”是北大、复旦、上海交大，均超“一本线”至少80分;理科“前三甲”是北大、清华、上海交大，均超“一本线”至少118分。浙江大学作为我省惟一的“985”高校，尽管今年计划接近2000名(为同类高校在浙招生量之最)，但其投档线仍处高位。而全国100余所“211”或“985”高校，在浙总招生量约为1.5万人。

　　省内22所高校第一批文、理科全线“爆满”，将招生1.6万余人。其中，浙江大学文、理科投档线分别超出“一本线”50多分和80多分;省内其他高校分数线也有不同程度的提升。而今年在浙江第一批招生计划最多的浙江工业大学，已提前录取“三位一体”新生120名，平行志愿将再招3100余名;首次招生的温州大学中美合作肯恩项目招100人，首轮志愿有99人报考。

　　17日填报征求志愿

　　对于少数未录满计划，我省随后都将在省教育考试网公布，并公开征求平行志愿。由于投档是以校为单位进行的，报考者一多，首轮投档线就高，但其各专业生源不同，加上不服从专业调剂，就会出现结构性矛盾;或因其他综合因素退档，都会造成缺额情况。省教育考试院提醒考生：假如你上了“一本”线，并在上述网站查询确认自己在首轮投档中未被录取，即可在17日8：30-17：30重新填报征求志愿。

　　另外，按“分类分批划线、填报志愿”的招生模式，第二批文理科全省控制分数线，将在第一批首轮录取告一段落后划定，并在7月16日晚公布。在17日，有关考生可填报第二批文理科提前院校志愿。

　　(记者陈敏 通讯员鲍夏超)

京高招仍实行部分平行志愿 ，新高考方案制定完毕

　　本报讯(记者李莉)今年高招录取仍将沿用去年部分平行志愿的录取方式。

　　记者从市教育考试院获悉，因为从2010年开始，本市将实行与新课改配套的新高考方案和新录取原则，因此今年的高考录取方式与去年一致，仍然实行部分平行志愿。

　　据了解，2010年的高考方案已经基本制定完毕，近期将向社会公布。2010年高考的考试科目不变，仍沿用“3+X”的形式，但在考题上则注重和新课改内容的衔接，题目由原来考查单一的学科知识向考查综合能力转变。

　　新高考方案最大的变化在录取环节。综合素质评价将在2010年的高考录取中起重要作用，学生的综合素质评价将以表格的形式提交给高校，作为录取参考，高考分数将不再是大学录取的惟一标准。

　　高中学生的综合素质评价主要包括6项具体指标：非必选模块的学习记录、研究性学习情况、会考等级记录、身体素质状况、德育以及教师评语。在2010年的高考录取中，高校、特别是重点高校将在很大程度上参考学生的综合素质评价内容，其中非必选模块成绩记录、研究性学习以及会考等级将成为高校进行专业录取时的重要依据。综合素质评价可以成为高校退档的依据。并且，在高考成绩一定分差范围内，高校可参考综合素质评价成绩录取考生，可能会出现“录低不录高”的现象。

　　市教育考试院有关负责人表示，这样的录取方式是为了增加高校录取的自主权，这将是今后高考改革的一个主要方向。