安徽：高考或将采用“平行志愿” 部分高校反对 广西自治区招生考试院解读平行志愿填报误区

安徽：高考或将采用“平行志愿” ，部分高校反对

1月3日，本报报道了我省今年的高考招生考虑设置平行第一志愿的消息。连日来，全省各地不断有家长致电本报，咨询什么是“平行第一志愿”？设置后会对考生的志愿填报带来什么影响？虽然今年“平行第一志愿”是否实施尚无最后定论，但此事已在招生院校和学生中掀起了不小的波澜……

调查 什么是“平行志愿”？

其实设置“平行志愿”对我省考生来说并不是第一次，2007年我省就在本科和高职专科批次里设置了5个平行二志愿。记者在采访中了解到，所谓平行志愿，即指采用平行志愿院校录取时，考生所选A、B、C、D等志愿，他们之间是平行关系，即改以往的“志愿优先”为“分数优先”。将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。

举例而言，如果第一志愿里设有A、B、C、D四个平行校志愿，考生依次填报后，录取时首先将考生档案投到考生填报的A学校，如成绩不够，则将考生档案投到B学校。若符合B院校的投档条件，就不再向C和D院校投档。在这个过程中，考生不会因为将B学校放在了自己志愿填报的第二位置而受到B学校的“歧视”，而是和其他在第一位置填报B学校的考生一样竞争，达到投档线就可以顺利投档，这就是与第二志愿的最大区别所在。依次类推，只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校，即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程，投档后由院校决定录取与否。

-各方反应 考生：降低“撞车”风险利大于弊

“如果今年真的实施‘平行第一志愿’，那么我们被撞车的风险就要小多了。”谈到平行志愿，合肥一中一位姓李的同学表示他和同学们都是很赞成的。他认为，设置“平行志愿”就相当于一次选择了若干个第一志愿，扩大了考生选择范围，使考生拥有了更多的录取机会，在一定程度上降低了大家填报志愿的风险，提高了考生的录取率。

高校：部分表示欢迎部分反对

对于我省可能实行的“平行第一志愿”，各所高校的反应却各有不同。

清华大学负责安徽招生的老师表示，他最早是从新安晚报上得知这个消息的，安徽今年如果真的试行应尽量提早告知学校，好让学校对这个新举措有个消化的过程，以便重新调整招生方案。南京航空航天大学招生负责人对此也表示赞同，他认为如果实行了这种新政策，将有利于考生填报志愿。他举例说，如果一个高分考生即使没有被“A”次序填报的北大录取，但是能被“B”次序填报的上海交大录取，相信很多考生也会选择去读的，而不会出现从北大撞车后只能上二本院校的情况，降低了高分考生复读的几率。他表示在江苏、上海等省市已经开始试行这一做法，安徽如果要施行应尽快。

但是也有部分高校对这一政策持保留意见，很多高校认为这一政策只对北大、清华这样的学校最有利，但是对其他一些名牌学校却不公平。一所高校的招生负责人表示，安徽在2007年实行知分填志愿，如果今年再试行“平行第一志愿”，改革的跨度太大。教育部门应慎重考虑，充分调研后再做决定。此外，因为各所高校间存在生源之争，很多名牌高校不愿意接收“B”或“C”的排序，而只愿意接收将其排在“A”次序选择的考生，依然以平行第一志愿中的“第一排序”即“A”为“第一志愿”；以“第二排序”即“B”为“第二志愿”，这样的话其实较以前也没有什么变化。

-提醒 “平行”依然有风险

虽然很多考生和家长都对平行志愿持赞成态度，但是教育界人士提醒大家，即使我省今年能实施“平行第一志愿”，但是并不意味着填报志愿可以高枕无忧。

据介绍，平行志愿可在一定程度上减少高分落榜现象，却不能彻底杜绝高分落榜。平行志愿填报的风险主要来自于高校的投档比例以及考生选择高校专业志愿情况、是否服从调剂等。如果考生达到了学校的投档分，却没有达到所报的专业分，那么依然不能被录取，而同时其他几个平行校的投档已经结束，考生依然有落到第二志愿学校的危险。所以说平行志愿的A志愿填报依然很重要，考生必须准确定位自己的实力。填报的学校之间要有一定梯度，防止出现志愿“踏空”。

-最新进展 是否实施尚待讨论

作为高考招生的一项改革，“平行第一志愿”今年是否实施，如果实施，第一志愿将设几个平行院校？记者昨日特别就此事采访了省教育招生考试院招生考试研究处邬平川处长，他表示，“平行第一志愿”改革较大，我省正在调研此项改革的可行性，目前还在研讨阶段，今年是否会设置“平行第一志愿”尚未确定。

广西自治区招生考试院解读平行志愿填报误区

　　6月28日15:00起，我区2014年普通高校招生录取中，贫困地区专项计划本科批、自主选拔录取批(教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校面向农村学生单独招生计划也在此批次中填报志愿)、高水平运动员录取批、艺术特长生录取批、本科第一批、本科第一批预科、本科第二批、本科第二批预科批A类、本科第二批预科批B类、本科第三批、本科第三批预科批、高职高专普通批、高职高专预科批等13个批次的志愿填报工作正式开始。其中有10个批次实行平行志愿投档录取模式。

　　连日来，自治区招生考试院接到不少考生和家长的咨询，许多考生和家长对平行志愿投档模式的认识存在误区。为使考生和家长熟悉并掌握平行志愿投档模式，自治区招生考试院对平行志愿的投档规则和常见误区进行详细解读。

　　误区一：每个批次志愿填报完就开始该批次录取，然后再进行下一个批次志愿填报和录取。

　　解读：今年我区高考志愿填报工作分两个时间段集中进行。6月17日至6月28日10:00进行的是本科提前批、独立学院提前批、高职高专提前批志愿填报。6月28日15:00至7月2日10:00进行的是剩余其他批次的志愿填报。

　　所有批次的志愿填报工作全部结束后，今年的录取工作于7月4日正式开始，各批次依次进行录取。期间，除部分批次的征集志愿需要考生另外填报外，不再安排其他志愿填报工作。因此自治区招生考试院提醒考生，注意浏览广西招生考试网(http://www.gxeea.cn)及志愿填报系统网页，了解填报时间和方式，不要因疏忽错过机会。特别要提醒考生注意，今年高职高专普通批和预科批填报志愿的时间与往年不同，已提前至2014年6月28日15:00至7月2日10:00进行，与本科其他普通批次填报志愿时间一致，考生务必按时填报。

　　误区二：实行平行志愿时，A、B、C、D四个院校志愿是绝对平行，没有顺序的。当考生同一批次中所报4个院校条件都满足时，会被同时投档，由考生自己选择一所。

　　解读：平行志愿按考生分数高低来投档，遵循“分数优先”的原则，高分考生优先投档。投档时，首先分文科、理科按照分数将考生排序，然后由计算机按排位高低次序依次检索每个考生所填报的志愿，分数高的考生先被检索投档。比如某文科考生成绩排在全区所有文科考生的第5000名，需要等前面4999人检索处理完成后，才轮到这位考生。对于招生院校来说，投档后，学校数据库中看到的考生都为该校的第一志愿考生，要对所有被投档考生同时录取。

　　但对于考生来说，平行的院校志愿间也有先后顺序，体现“遵循志愿”原则。每个考生投档时，计算机同时检索该考生填报的ABCD四个院校志愿，在多所院校都具备可投档条件时，将考生档案优先投放给其中顺序排在最前面的院校。这就是说，考生能否被投档到理想的学校，是按考生院校志愿的先后顺序依次检索来确定的，而不是从中任意挑选，因此，考生志愿的顺序也是非常重要的，填报时应将自己最想读的院校和专业放在前面。

　　误区三：平行志愿批次，考生有4个院校志愿，投档时，若被A学校退档，还可以参加同批次B、C、D学校的录取。

　　解读：平行志愿投档模式遵循“一次性原则”，即每批次同一次填报的平行志愿只在同一轮投档中有效，同批次平行志愿只进行一次投档，若考生未能在该批次中被投档或在该批次中被退档，其原来所填报的该批次志愿作废，考生只能参加本批次征集志愿或下一批次录取了。比如考生已获本科第一批的A高校出档，但其最终被A高校退档，则无法参加本轮本科第一批其他高校的录取，只能参加本科第一批的征集志愿录取或其填报的本科其他批次志愿的录取。建议考生在填报志愿时必须了解清楚志愿投档模式，认真对待每个批次的每一个院校志愿，尽量不要空置院校志愿，同时要注意拉开院校之间的梯度，留有保底院校，以免在本批次无院校可投而只能落后到下个批次投档录取。

　　误区四：实行平行志愿后，考生填报志愿没有风险。

　　解读：实行平行志愿之后，能降低填报志愿风险，但并不是零风险。平行志愿批次院校投档比例一般控制在招生计划110%以内，实际投档人数会略高于该校某专业实际招生人数。这种情况下，如果考生报考比较热门的专业、专业撞车且不愿接受调剂、不符合招生院校专业录取要求、在所投档的高校里相对分数低等，都可能会被退档，按照“一次性原则”，此时考生只能进入征集志愿或下一批次录取，可能失去被更高批次院校录取的机会。

　　因此，自治区招生考试院建议考生务必正确处理高考成绩与学校层次的对应关系、4个院校志愿之间的合理梯度关系、选择专业与选择院校的关系、满足专业志愿与服从调剂的关系、个人条件与专业要求的关系等问题，要正确地进行自我定位，所填报的多个院校志愿之间要有高低的“落差”或者上下的“坡度”，按“冲、稳、保”的原则安排自己的志愿，即顺序在前的院校志愿可以填稍高一些，叫“冲一冲”;中间??也就是第二或者第三个志愿要稳，要跟自己的水平相当，叫“稳一稳”;最后还要留置一个学校志愿保底，叫“保一保”，这样才能增加投档成功的机会。

　　如何判断学校往年录取分数的高低呢?考生可以根据历年的各高校在广西的招生录取情况来做个基本的判断。《2014年高考指南》一书提供了2013年高考录取各高校的第一志愿考生第一次出档的分专业录取情况。广西招生考试院网站也提供了网络版资料，考生可登录广西招生考试网首页中的“广西普通高考志愿填报分析系统”查询。

　　利用这些历史资料进行志愿预估的方式有三种：

　　一是按考试成绩来对照。比如去年院校A的投档线为600分，那么理论上今年考生小王考600分就可以填报该校。由于不同年份高考试题难度不同、考生人群不同，使用这种方式并不十分科学。

　　二是按线差来定位。比如去年院校B的投档线在该批次最低录取控制分数线上20分，那么今年考生成绩超过该批次录取的最低控制分数线20分应该就能填报该校。使用这种方法的前提是各批次招生计划之间比例的相对稳定和划线比例的相对稳定。如果去年一本计划占计划总量的20%，今年占到30%，或投档比例进行了调整，那么线差定位法准确度就会降低。

　　三是按考生成绩名次来定位。比如去年590分被院校C录取，当时590分对应的名次是第350名，今年尽管考生小王只考了580分，但对应的名次已经是第340名，那小王填报院校C就算是合理的。使用这种方法的前提是高校招生计划数没有大幅度的变化，比如，去年某高校理科录取了100人，第1000名的理科考生可以上该高校，但今年若其招生计划减少到50人，那今年的第1000名就不一定能上得了这所高校了。

　　考生在填报专业志愿时，同样应该保持专业志愿之间的“落差”和“坡度”。对于成绩中等的考生，是选高校还是选专业，必须正确对待、充分考虑，在填报志愿时做出取舍。如果看重学校，对专业要求就不能太苛刻，同时建议考生服从专业调剂。考生如果看重专业，就不要一味追求名校，很多高校虽然不是一流名校，但却拥有一流的专业。对考生而言，首先应对自己有正确定位，报“冲一冲”能达到的高校时应降低专业要求，并最好是选择服从院校专业调剂，减小因无法达到专业录取分而被退档的风险。

　　误区五：被投档至一所学校，就意味着可以被录取了，可以被填报的专业录取。

　　解读：除了因为投档比例造成部分低排位考生被投档后又因招生计划已被高排位的考生录满而退档的情况外，往年常见的被退档原因就是考生因为专业分不满足学校的专业录取线、且不服从调剂，院校专业无法满足其志愿，就不能被录取。

　　当考生档案被投档至报考院校后，院校会按照事先在其《招生章程》里公布的专业录取规则进行录检。目前常见的专业录取规则有三种：一是“分数优先”，即进档考生按成绩从高到低排序，优先满足排名靠前考生的专业志愿;二是“志愿优先”，即“专业清、志愿清”，对于某个专业，首先将把该专业填为第一志愿的考生按投档分从高到低排序，然后根据招生计划依次录取，如果招生计划数大于第一专业志愿填报认识，再看将其填为第二志愿的考生，依次类推，直至录满;三是“分数级差”，即考生在未被第一专业志愿录取的情况下，后续专业志愿将减去一定的分数，再与将这些专业填为第一志愿的考生排序。

　　不同的专业录取规则，考生专业录取顺序截然不同。例如考生小王和小李，小王高考成绩500分，第一专业志愿是法律专业;小李高考成绩501分，法律专业是第二专业志愿(默认其未被第一专业志愿录取)。若两人同时投入按照“分数优先”规则录取的A校，那么小李会被该校法律专业优先录取;若两人同时投入按照“志愿优先”规则录取的B校，那么小王会被该校法律专业优先录取;若两人同时投入按照“分数级差”规则录取的C校，级差定为2，那么小李的分数要减去2分，再排在小王的后面，参加该校法律专业的录取。

　　考生填报志愿前必须充分了解院校的专业录取规则，根据分数认真分析，合理安排专业志愿顺序。同时要认识到，无论哪种专业录取方式，如果考生在所投档的高校里相对分数低，报考了比较热门的专业，又不愿接受调剂，很有可能不符合招生院校专业录取要求，造成退档。相反，有些考生虽然高考总成绩排位靠后一些，但是选择时避开了所谓的“热门”专业，最终却能被录取。因此，考生在选择专业时一定要有个合理定位，在分数不占优势的情况下，尽量服从专业调剂。

　　误区六：考生认为被某校、某专业录取的把握很大，那么填报志愿时，其他的院校和专业志愿可以随意填。广博教育网

　　解读：自治区招生考试院提醒考生须慎重考虑志愿，自己不想去的院校、不想读的专业，千万不要乱填。根据我区的录取规则，每个考生只有一次被录取的机会，对本人填有志愿或经高等学校征得同意后被录取的考生，一律不予退档换录。如果考生被所填报的其他志愿录取，而考生不愿就读，只能向高校提出退档申请，这种情况下，该考生将不能再参加当年我区普通高校任何批次的录取，只能等待下一年普通高校招生考试。

　　考生还需提前了解清楚的还有高校或专业对考生是否有“特殊要求”，如对身体条件、单科成绩、是否为少数民族等，往年曾经遇到文史类考生填报了理工类专业、女生填报了只招男生的专业等情况，考生的一时粗心很可能造成了无法被录取的结果。

　　因此，自治区招生考试院提醒考生在填报志愿前必须仔细阅读招生院校的《招生章程》、自治区招生考试院编写的《2014年高考指南——招生计划篇》，充分了解报考专业条件和录取要求，对照自己的成绩和体检情况逐一检查是否符合要求。