浙江高考第一批平行志愿首轮投档 江苏省高招本科第一批填报征求平行志愿通告

浙江高考第一批平行志愿首轮投档

　　7月14日夜晚，浙江高考远程网上录取系统完成平行志愿首轮投档。第一批文理科223所高校、体育本科，以及艺术类第二批投档分数线在15日上午揭晓，考生可登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)查询。接下来，各高校陆续对进档考生进行遴选和确定专业，考生在16日晚稍迟，可登录上述网站查询自己的录取状态。

　　此前，我省高考文理科提前录取及艺术类第一批高校已录取完毕。近200所高校实际录取7400余名，其中文理科、艺术类各3700余名。第一批提前录取中，包括上海交大和浙江大学在内，共有36所高校在我省实行“三位一体”综合评价招生1500余名;本省属16所本科高校，首次安排面向12个重点欠发达县考生定向招生近300名。

　　投档比例压缩

　　为降低退档风险，今年我省平行志愿投档比例进一步缩小。按各校招生计划，除省外高校文理科第一批首轮投档比例原则按1:1.05确定外，其它各批、各轮原则按1：1确定。

　　平行志愿投档后并不意味没有退档风险。若考生分数偏低、不服从专业调剂，或中学综合素质评价、身体条件等不符合高校要求，则退档风险依然存在。

　　与传统顺序志愿不同，平行志愿按科类及考试类别，根据考生总分从高到低依次对考生所填报的高校志愿逐个检索。考生总分相同时，按单科顺序及分数高低确定名次，如达到高校投档线但其名次号不够，仍将无法投档。平行志愿与征求志愿分别实行一轮投档，意味着一旦符合条件被投到某高校，其余志愿自动失效。

　　文理科第一批招生增加

　　今年，全国重点高校、“211”高校及经批准列入第一批招生的文理科普通高校(含提前录取及平行志愿)，在浙江计划招生3.78万余名，其中文科约0.725万、理科约3.055万。与去年相比，文科增加500余名、理科增加2100余名。

　　高校投档线的确定，与各高校在我省投放的招生计划及生源情况直接相关。所以，看投档线的高低要跟高校的招生量结合起来，如若招生量大，分数线会相应降低，反之则会上升;招生计划的增加或减少，投档分数线也会相应降低或上升，同档次高校更明显。

　　首轮投档录取后，未完成的第一批高校及专业招生计划，将于16日晚上在省教育考试网公布。因高校各专业生源差异，不服从专业调剂或因其他综合因素影响录取的考生会有退档，将造成招生缺额。广博教育网

　　假如你上了一批线，并在浙江省教育考试网查询后发现首轮未被录取，即可在17日上网填报征求志愿。注意：若查询系统显示状态为“预录取”，表示高校已将预录名单提交我省审核，但因本次投档尚有个别专业未招足额、高校尚未录取完毕，你不必再填报征求志愿。

江苏省2008年高招本科第一批填报征求平行志愿通告

　　一、填报征求平行志愿时间、地点及招生计划

　　江苏省2008年普通高校招生普通类本科第一批填报征求平行志愿时间为7月20日8：30至15：00，确认地点由高考报名地县（市、区）招办指定。本次征求平行志愿计划详见《江苏省2008年普通类本科第一批征求平行志愿计划》(可在省教育考试院门户网站 http://www.jseea.cn 或填报志愿专设网站http://gkzy.jseea.cn上浏览或下载)。本次填报征求平行志愿的考生特征分不得低于330分（特别注明的除外），学业水平测试科目与等级需符合省及院校要求。凡报考注明分数要求的院校及专业的考生，其成绩须符合规定的分数要求。

　　考生可通过以下3种方式查询本人的录取状态，处于“录取”或“预录取”状态的考生不得再填报本批次的征求平行志愿。1. 通过http://gkcx.jseea.cn网上查询；2. 拨打声讯电话16887799查询；3.至当地市、县（市、区）招办查询。

　　二、填报征求平行志愿有关要求

　　1.前期未填报普通类本科第一批平行志愿但符合有关要求的考生，可以填报本次征求平行志愿。

　　2.为保证网上填报征求平行志愿的准确性，考生填报征求平行志愿仍应先填写纸质志愿表（可从填报志愿专设网站http://gkzy.jseea.cn下载），核对无误后再上网录入志愿信息，并立即提交。

　　3.考生在网上提交志愿信息后，须在7月20日8：30至15：00间到高考报名地招办规定的地点履行签字确认手续，未经确认的志愿信息一律无效。考生志愿一经确认，不得更改。

　　4. 经拟填报院校测试并入选的高水平运动员（其中院校测试结论为合格的运动员的特征分不低于180分），可以填报有关院校的征求平行志愿。

　　5.其它有关要求见《江苏招生考试》(2008年招生计划专刊)公布的《关于招生计划中有关问题的说明》、《考生填报志愿须知》和相关院校《招生章程》。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二OO八年七月十九日

附件：点击下载征求志愿表请点击查看