新高考政策312模式 青海新高考最新政策及改革方案解读

新高考政策312模式 具体什么意思

新高考政策312模式：3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

新高考政策3+1+2模式

3+1+2高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

在“3+1+2”选科模式下，物理和历史不能同选，在选考科目中，物理是最难的学科，而且在等级赋分模式下，物理如果学不好，很可能会赋分更低。对于理科较好的学生而言，历史是非常“魔性”的学科，这门学科明明学起来不难，但是考起来却非常难，尤其是考高分很难。

新高考政策3+1+2选科

物理+化学+地理选科

该选科组合的难度仅次于物化生组合，且该组合可选择的专业也非常多。其中的地理学科，虽然是文科但却偏向理科，有需要计算的地方，因此对于逻辑思维能力好的尖子生们来说，这样的学科组合在高考时拿分较高。

物理+化学+生物选科

物理化学生物，这是传统科学。新高考前理科专业人数是大，比文科生多。主要原因，科学适合大多数人，仍然是最好是得分，科学，它有着广泛的社会需求和就业机会。为了新的高考，一些家长和学生不愿冒险，所作为回报是将继续沿用旧的高考理科。

历史+化学+生物选科

历史可以和物理学并驾齐驱，解释历史是非常重要。更多原因是，有些学生害怕物理，我认为物理很难，选择历史。但相对而言，他还想学科学，就业不一样是太窄了，因为只有历史，一扇门是文科，另外两扇门，仍然是科学。这种，想学科学吗，就业范围广，但是是我不想学物理，同学是很好的选择。

历史+政治+地理选科

该选科组合由于学习的难度一般，选择的人较多，因此该学科组合属于容易赋分的一个组合。不过，该组合可报考的专业较少，史政地可选专业占比49.34%，可见其报考专业比较受限。

2021年青海新高考最新政策及改革方案解读

全国各地都要实行新高考，每个地区的新高考政策会有些不同，小编整理了青海新高考最新政策及改革方案解读，来看一下！

青海新高考最新政策及改革方案解读

2022年青海新高考改革方案

1、实行“3+3”的考试模式，选考科目“6选3”;

2、外语科目提供两次考试机会;广博教育网

3、高考招生录取基于“两依据、一参考”;

4、2018年在各批次全面实行平行志愿，并创造条件逐步取消高校招生录取批次。

青海新高考政策解读点评

1.实行初中学业水平考试和学生综合素质评价。将学业水平考试和综合素质评价作为初中学生毕业和高中阶段学校招生录取的主要依据，考试科目覆盖国家义务教育课程设置方案规定的所有学科，在学科教学结束时进行。完善现行的初中学生综合素质评价办法，客观、真实记录学生成长。2016年启动，由市(州)教育行政部门组织实施。适时改革现行的初中毕业暨升学考试。

2.完善普通高中学业水平考试和学生综合素质评价。普通高中在校生均须参加学业水平考试，学业水平考试覆盖国家规定的所有学习科目，分考试和考查两种形式，成绩合格方可获得毕业资格。考试科目由全省统一命题、制卷、组织考试、评卷和发布成绩。考查科目按照全省统一标准和要求，由市(州)具体组织实施。学业水平考试分散在高中三年进行，为有需要的学生逐步提供同一科目参加两次考试的机会。

高中阶段其他学校在校生和社会人员可报名参加普通高中学业水平考试。实行普通高中学生综合素质评价，开展思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等综合素质评价，引导学生践行社会主义核心价值观，如实记录学生成长过程中的突出表现，真实反映学生的发展状况，作为普通高中学生毕业和升学的重要参考。

如何应对新高考

1. 目标明确、思路清晰的考生

新高考的“6选3”制度，让高中生的选择性更多 。王健林说“做地产行业，先定个小目标，挣1个亿”。一定有一个目标，首先需要思路清晰，有一个大致的规划，你要达到什么效果，要向哪个方向努力。

2. 巧用方法、事半功倍的考生

面对新高考，有的学校会进行“走班制”，时间严重压缩。做题方法与技巧的掌握，能够大大提高做题效率。某宝的高中数学妙招中有很多数学的解题妙招，找到适合自己的学习的方法，“因地制宜、因材施策”，能够起到事半功倍的效果。比如英语的阅读，先看阅读问题，画出重点单词，到相应的段落中去找答案，注意文中的转折词语。

3. 避免短板、科目突出的考生

让自己的弱项变得“strong”，让突出的科目继续提升。找到短板科目的原因，是兴趣问题还是基础问还是能力问题。一定要找到自己的问题所在，及时发现改正。如果发现弱势科目已经不可以逆转，就利用突出的科目去弥补，但是建议弱势科目不超过两科。