2023-04-21 13:33:09 | 广博教育网
华东理工大学原名华东化工学院,1952年由交通大学、震旦大学、大同大学等校化工系合并组建而成,1993年更名为华东理工大学。学校是国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。本期本站将为大家讲述华东理工大学的新高考选科要求,供同学们选科和报考时参考。
一、华东理工大学新高考选科要求
1、“不限选考科目”的大学专业有37个,在学校所有专业中占比33.6%。
2、“化学(必须选考)”的大学专业有7个,在学校所有专业中占比6.4%。
3、“物理(必须选考)”的大学专业有29个,在学校所有专业中占比26.4%。
4、“物理,化学(选考其中一门即可)”的大学专业有37个,在学校所有专业中占比33.6%。
二、华东理工大学招生选科要求
根据上海市教育考试院公布的2020年选科要求可知,华东理工大学招生专业的具体选科要求如下:
(一)“不限选考科目”的大学专业
1、英语
2、财务管理
3、市场营销
4、视觉传达设计
5、产品设计
6、德语
7、法学
8、工商管理
9、工商管理类:工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理
10、公共管理类:社会学、社会工作、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障
11、公共事业管理
12、国际经济与贸易(运动员)
13、国际经济与贸易
14、环境设计
15、会计学
16、金融学
17、经济学
18、经济学类:经济学、金融学
19、劳动与社会保障
20、人力资源管理
21、日语
22、社会工作
23、社会学
24、数字媒体艺术
25、外国语言文学类:英语、德语、日语
26、行政管理
(二)“化学(必须选考)”的大学专业
1、材料化学
2、材料类
3、复合材料与工程
4、高分子材料与工程(中外合作办学专业、奥地利莱奥本大学)
5、高分子材料与工程
7、新能源材料与器件
(三)“物理(必须选考)”的大学专业
2、自动化
3、安全工程
6、测控技术与仪器
7、电气工程及其自动化(中外合作办学专业、德国吕贝克应用科技大学)
8、电气工程及其自动化
9、电子信息类:测控技术与仪器、电气工程及其自动化、信息工程、自动化
10、工业设计
11、光电信息科学与工程
12、过程装备与控制工程
13、机械类:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程
14、机械设计制造及其自动化
15、计算机科学与技术
16、计算机类:计算机科学与技术、软件工程
17、软件工程
18、数学与应用数学
19、物理学类:应用物理学、光电信息科学与工程
20、信息工程
21、信息与计算科学
(四)“物理,化学(选考其中一门即可)”的大学专业
2、应用化学
3、油气储运工程
4、制药工程
7、食品质量与安全
8、风景园林
9、工程管理
10、管理科学与工程类:信息管理与信息系统、工程管理、物流管理
12、化学
13、化学工程与工艺
14、化学工程与工艺(中外合作办学专业、德国克劳斯塔尔工业大学)
15、化学工程与工艺(中外合作办学专业、德国吕贝克应用科技大学)
16、化学类:化学、应用化学
17、环境工程
18、能源与动力工程
19、轻化工程
20、生物工程
22、生物技术
23、生物科学
24、食品科学与工程
25、物流管理
26、信息管理与信息系统
27、药物制剂
28、药学
新高考政策四川赋分是以实际参加该科选考人数的成绩为基数,将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
固定的比例及对应的等级、赋分区间。
以实际参加该科选考人数的成绩为基数,将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则,转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。
考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成,总分为750分。其中,全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现,3门科目分值均为100分,总分300分。
1、四川新高考赋分制公平:展现学科公平、重视排名
自从新高考打破文理选科制度,执行“3+3”或“3+1+2”的选科制度起,就意味着原本的原始分计入制度必须要被代替。
因为科目之间难度不同、评判标准不同,所以原始分也就不能用于判断一个人的真实准确的水平,如果学生选择难度较大的科目,原始分自然低一些,而选择难度较小科目的同学则原始分要高一些。
不仅如此,文科的主观题评分与理科的步骤评分标准,也是阻碍原始分公平的而等级赋分制。而等级赋分制将所选科目按成绩在所有考生中的百分比来计算分数,能最大抹平由于学科难度差异带来的不公平现象。
另外,与原始分重视分数不同,赋分制则将学生的成绩分成不同的分段和档次,重视学生的排名,更能客观表明个体考生在总体中所处水平高低。
2、四川新高考赋分制不公平:存在不确定因素
赋分制的基础是报考人数,即如果报考某一科目的人数越多,那么能够拿到高分的人数就越多,获得高分的可能性就越大。
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