北京城市学院新高考选科要求 高考改革内容

北京城市学院新高考选科要求！附高中生必选科目

北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校，已有30余年历史。本期，本站将和大家聊一聊北京城市学院在北京的新高考选科要求，供同学们参考。

一、北京城市学院新高考选科要求

根据北京城市学院在北京的招生专业选考科目要求可知，学校有61.7%的专业不限选考科目，多为外国语言文学类、工商管理类、设计学类等专业。仅有23.5%的专业对考生的选科要求为必须选择“物理”。

二、北京城市学院设计学选科要求

根据学校设计学类选考科目要求得知，数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计等专业对考生选科都不提要求，考生在选科时选择自己擅长且感兴趣的科目组合即可。

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三、北京城市学院北京的招生选科要求（3+3选科模式）

（一）首选科目要求“不限选考科目”的大学专业

(1)金融学类：金融学、国际经济与贸易

(2)金融学

(3)经济与贸易类：国际经济与贸易

(4)法学

(5)社会工作

(6)教育学

(7)学前教育

(8)外国语言文学类：英语、翻译、西班牙语、法语、德语

(9)传播学

(10)护理学

(11)工商管理类：会计学、工商管理、人力资源管理

(12)工商管理

(13)会计学

(14)城市管理

(15)旅游管理类：旅游管理、会展经济与管理

(16)旅游管理

(17)会展经济与管理

(18)音乐表演

(19)舞蹈表演

(20)表演

(21)广播电视编导

(22)播音与主持艺术

(23)动画

(24)影视摄影与制作

(25)摄影

(26)书法学

(27)设计学类：数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画

(28)视觉传达设计

(29)工艺美术

（二）首选科目要求“历史／地理 (选考其中一门即可)”的大学专业

(1)文物与博物馆学

（三）首选科目要求“物理 (必须选考)”的大学专业

(1)机械类：机械电子工程、工业设计、车辆工程

(2)电子信息类：电子信息工程、通信工程

(3)计算机类：数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程

(4)计算机科学与技术

(5)软件工程

(6)物联网工程

(7)土木类：工程造价、土木工程

(8)土木工程

(9)工程造价

（四）首选科目要求“物理／化学 (选考其中一门即可)”的大学专业

(1)交通工程

（五）首选科目要求“物理／化学／生物 (选考其中一门即可)”的大学专业

(1)生物技术

(2)食品质量与安全

(3)药学

(4)中药学

(5)康复治疗学

（六）首选科目要求“物理／历史／地理 (选考其中一门即可)”的大学专业

(1)建筑类：建筑学、城乡规划、风景园林

新高考政策最新 高考改革内容

最新的新高考政策是“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

最新的新高考政策是什么

最新的新高考政策是“3+1+2”模式。

计入高考总分的考试科目共有6门，即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科；“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门；“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。

语文、数学、外语3门统考科目，按照国家统一高考时间进行，选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成。其中，语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分；学业水平考试选择考科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，思想政治、地理、化学、生物以等级转换分计入总分。各科成绩当年有效。

在招生录取方面，从2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

新高考改革的变化

新高考改革前：高考考文科，有四个科目：语、数学、外语、理综合（或文综合）；

新高考改革后：取消艺术和科学；采取“3+3”或“3+1+2”测试模式。

新高考影响：艺术与科学系，禁锢学习思维，不利于学生的全面发展。

文理科划分后，对于理科学生，日夜只关心理化生物学，质疑海战术，训练逻辑思维，然而，在表面之下，日常情感和文学历史知识被忽视了，以至于到了大学之后，文化底蕴不足。

对于文科学生，平时注重历史、政治、文化知识的积累，缺乏思考能力，回到测试，全面培养“应试型人才”，明显地，这也是一个很大的缺陷。

文理科不分科，有利于学生掌握中学综合文化素质，在大学可以继续发挥综合优势，它还为大学级别的学生提供了多种选择，为未来的就业和生活提供更多方向。