新高考物化地和物生地哪个更好 新高考政策最新

物生地就是个坑？新高考物化地和物生地哪个更好？

在高中12种选科组合中，物生地是一个偏理科的组合，在每年的选科中都有不少同学选择。但网上也有评论说“不建议选物生地”、“物生地就是个坑？”那么真的是这样吗？在本文，本站为大家解答，并附上新高考物化地和物生地哪个更好。

一．物生地就是个坑？

网上说“物生地就是个坑”的原因基于两点：其一，无法选医学、材料学等和化学科目联系紧密的专业；其二，物生地组合的高分考生较多，在赋分方面不占优势。

不过本站认为，虽然物生地存在这两个缺点，但不能说明物生地就是个坑。因为任何选科组合都是既有优势也有劣势，最重要的是看考生是否适合选择该专业。且物生地组合如果从选科范围和学习难度这两方面来分析的话，优势还是很明显的。

首先从专业范围上来说，虽然物生地无法选择医学类和部分文科类专业，但物生地的专业覆盖率达到了87.61%，像工学、理学类、管理学专业都可报考，如计算机类、自动化、电子工程、航空航天工程等。只是说如果是立志于报考医学类专业的同学，那么该组合确实就不太建议选择。广博教育网

其次，物生地组合在所有首选物理类的组合中算是相对简单的了。该组合的学科联系较为紧密，地理一直被称为是“文科中的理科”，记忆的同学相比政治和历史少，在学习方法上更偏逻辑和计算，这样理科思维强的人学起来也会更加得心应手；而生物虽然是理科，需要理解记忆的东西也不少。相对于物化地、物化生来说来说，难度是显而易见相对低的。

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二．新高考物化地和物生地哪个更好？

物化地和物生地都是联系较为紧密的组合，从选科范围和学习难度来看，物化地的专业覆盖率更高，达到了95.84%；而物生地的专业覆盖率是87.71%，很多医学类专业是不能选的，从覆盖率来看，物化地更好；

而从学习难度上来看，由于物化地涵盖了所有选考科目中最难的两科，因而显然难度比物生地大一些，它更适合于理科思维强、且学习能力强的学生。

总的来说，物化地和物生地各有各的好，同学们最终要结合个人的具体情况考虑，比如如果是物理和生物不错，但化学较弱、且没有学医打算的同学，那么物生地更好；而如果是理科都很强且有学医打算的同学，那么物化地更好。

新高考政策最新 高考改革内容

最新的新高考政策是“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

最新的新高考政策是什么

最新的新高考政策是“3+1+2”模式。

计入高考总分的考试科目共有6门，即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科；“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门；“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。

语文、数学、外语3门统考科目，按照国家统一高考时间进行，选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成。其中，语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分；学业水平考试选择考科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，思想政治、地理、化学、生物以等级转换分计入总分。各科成绩当年有效。

在招生录取方面，从2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

新高考改革的变化

新高考改革前：高考考文科，有四个科目：语、数学、外语、理综合（或文综合）；

新高考改革后：取消艺术和科学；采取“3+3”或“3+1+2”测试模式。

新高考影响：艺术与科学系，禁锢学习思维，不利于学生的全面发展。

文理科划分后，对于理科学生，日夜只关心理化生物学，质疑海战术，训练逻辑思维，然而，在表面之下，日常情感和文学历史知识被忽视了，以至于到了大学之后，文化底蕴不足。

对于文科学生，平时注重历史、政治、文化知识的积累，缺乏思考能力，回到测试，全面培养“应试型人才”，明显地，这也是一个很大的缺陷。

文理科不分科，有利于学生掌握中学综合文化素质，在大学可以继续发挥综合优势，它还为大学级别的学生提供了多种选择，为未来的就业和生活提供更多方向。