新高考为什么物化地选择人多 长江大学各专业选科要求

物化生与物化地谁更有优势？新高考为什么物化地选择人多？

“物化生”和“物化地”是两种常见的选科组合，一个是传统“老理综”，另一个则是当下较热门的新搭配。而众所周知，高考选科是目前高考中最为关键的大事之一，学生选考时需充分考虑到方方面面才行。那么，物化生与物化地谁更有优势？新高考为什么物化地选择人多？

一、物化生与物化地谁更有优势？

首先将“物化生”与“物化地”进行对比分析，然后罗列出各自适合选考的学生对象。

1、两者从三方面对比

（1）可报专业方面：

质量上，“物化生”对应的热门理工、医学等专业更高；数量上，“物化生”与“物化地”相差无几。

（2）学习难度方面：

两者接近，且由于“物理”、“化学”的原因，整体难度都较高。

（3）赋分难度方面：

选考“物化生”的学霸多于“物化地”，所以“物化生”竞争更为激烈，而“物化地”相对容易一些。

2、两者各自适合选考的对象

“物化生”适合：

（1）想学理工、医学类专业的学霸；

理由：“物化生”是学习高校中理工类、医学类等部分专业的最好选择，一方面可以符合相关招生要求；另一方面大学专业学习时，学科之间易衔接。

（2）没有明确专业规划的学霸。

理由：学习好的学生也存在没有清晰的大学、专业目标的情况，而“物化生”可以算是所有选科组合中——专业形势最好的一种科目搭配。所以，也应是这类学霸们的首选。

“物化地”适合：

（1）确定不会报考部分专业的学霸（与生物直接或间接相关的专业，如医学专业）；

理由：如果学霸们已经确定不会报考与生物直接相关（招生要求、专业学习）的专业，那么选择“物化地”其实是更好的一种选择。不仅能满足可报专业的丰富性，也能大大降低赋分不高的风险和选考竞争压力，何乐而不为呢？

（2）成绩较好但并不算学霸的考生。

理由：对于这部分学生来说，相比于“物化生”高手扎堆的选考形势，显然“物化地”是更好的选择。

二、新高考为什么物化地选择人多？

两点因素，如下。

原因1：“物理、化学”对应的专业足够多、足够好！

六门选考科目中，仅物理一门的专业覆盖率就高达90%以上，而化学的专业覆盖率紧随其后，排在第二；且两门科目对应的专业均为当下高校中最为热门的一部分专业，大多专业的就业前景和专业发展都是一片大好。所以，这选考了这两门科目后，可以说就没有专业方面的“后顾之忧”了。

原因2：“物化地”其实是“低配版物化生”。

虽然地理也对应了少数高校专业，但一般来说，选考地理对于学理来说帮助甚小。而“物化生”则可以算是最好的理科选考搭配，但由于学霸扎堆，一般人是不敢选的。这种情况下，与“物化生”较为相似的“物化地”就成了很多人心中——前者的“替代品”。专业选择同样丰富（部分医学等专业不能选），难度却更小，这就是大多学习较好的学生和部分尖子生更钟情于“物化地”的缘故了。

长江大学各专业选科要求-长江大学新高考选科要求

长江大学位于湖北省荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学。本期本站将为大家讲述，长江大学的新高考选科要求，供同学们选科和报考时参考。

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一、长江大学各专业选科要求汇总

首选科目要求为“仅物理”的专业有60个，在学校所有招生专业中占据了52.6%的比例。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有48个，在学校所有招生专业中占据了42.1%的比例。

2、再选科目要求为“必须选考化学”的专业有11个，在学校所有招生专业中占据了9.6%的比例。广博教育网

3、再选科目要求为“化学，生物选考其中一门”的专业有1个，在学校所有招生专业中占据了0.9%的比例。 ，

首选科目要求为“物理或历史均可”的专业有53个，在学校所有招生专业中占据了46.5%的比例。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有43个，在学校所有招生专业中占据了37.7%的比例。

2、再选科目要求为“化学,地理选考其中一门”的专业有2个，在学校所有招生专业中占据了1.8%的比例。

3、再选科目要求为“化学，生物选考其中一门”的专业有7个，在学校所有招生专业中占据了6.1%的比例。

4、再选科目要求为“必须选考思想政治”的专业有1个，在学校所有招生专业中占据了0.9%的比例。

最后，首选科目要求为“仅历史”，再选科目要求均为“不提科目要求”的专业有1个，在学校所有招生专业中占据了0.9%的比例。 ，

二、长江大学新高考选科要求（湖北3+1+2选科模式）

以下是湖北考试院公布的长江大学2021年高考选科要求，供同样实行3+1+2选科模式省份的同学们参考。 （本站使用了“分号”来隔开首选科目与再选科目要求） ， ，

1、仅物理；不提科目要求

(1)金融学（荆楚卓越人才协同育人计划） ，

(2)金融学（数理金融试验班） ，

(3)数学类：数学与应用数学(师范类)、数学与应用数学(统计类)、信息与计算科学

(4)物理学类（省荆楚卓越协同育人计划）：物理学(师范类)、应用物理学

(5)地球物理学类（国家特色专业）（教育部卓越工程师计划）：地球物理学、勘查技术与工程

(6)地质学（工程地质方向） ，

(7)地质学（旅游与环境地质方向） ，

(8)地质学（资源地质方向） ，

(9)地球化学（环境方向） ，

(10)地球化学（资源方向） ，

(11)机械设计制造及其自动化 ，

(12)材料成型及控制工程 ，

(13)工业设计 ，

(14)过程装备与控制工程 ，

(15)测控技术与仪器（智能机器人） ，

(16)电气类（省支柱产业计划）（荆楚卓越人才计划）：电气工程及其自动化、自动化

(17)光源与照明（LED照明技术及应用） ，

(18)电子信息类（教育部卓越工程师计划）（省支柱产业计划）：电子信息工程、通信工程

(19)光电信息科学与工程 ，

(20)计算机类：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、信息安全

(21)数据科学与大数据技术 ，

(22)土木类：土木工程、给排水科学与工程、工程管理

(23)土木工程(中外合作办学) ，

(24)水文与水资源工程 ，

(25)资源勘查工程（中俄联合培养班）（教育部卓越工程师计划） ，

(26)资源勘查工程（新能源方向）（教育部卓越工程师计划） ，

(27)资源勘查工程（油气测录工程方向）（教育部卓越工程师计划） ，

(28)石油工程（中俄能源方向）（教育部卓越工程师计划） ，

(29)油气储运工程（中俄能源方向） ，

(30)海洋油气工程 ，

(31)环境生态工程 ，

(32)动物生产类（教育部卓越农林人才教育培养计划）：动物科学、水产养殖学

(33)动物医学类（教育部卓越农林人才教育培养计划）：动物医学、动物药学

(34)信息管理与信息系统

2、仅物理；化学(1门科目考生必须选考方可报考)

(1)化学类（省支柱产业人才培养计划）：化学(师范类)、应用化学

(2)生物科学类：生物技术(省支柱产业人才培养计划)、生物工程(含教育部卓越工程师教育培养计划)、食品科学与工程(含教育部卓越农林人才教育培养计划)、食品质量与安全

(3)高分子材料与工程 ，

(4)化学工程与工艺（省支柱产业人才培养计划） ，

(5)环境工程 ，

(6)医学技术类：医学检验技术、医学影像技术

3、仅物理；化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考)

(1)临床医学（教育部卓越医生计划）（荆楚卓越人才计划） ，

4、物理或历史均可；不提科目要求

(1)经济学 ，

(2)国际经济与贸易 ，

(3)法学类（荆楚卓越人才协同育人计划）：法学(含律师法务方向)、社会工作(含司法社工方向)

(4)教育学类：教育学(师范类)、学前教育(师范类)、应用心理学

(5)体育学类：体育教育(师范类)、社会体育指导与管理

(6)汉语言文学（师范类） ，

(7)汉语言文学 ，

(8)外国语言文学类：英语(师范类)、英语(翻译)、商务英语

(9)日语（商务方向） ，

(10)日语（师范类） ，

(11)广播电视学（荆楚卓越人才协同育人计划） ，

(12)建筑类：建筑学、城乡规划

(13)风景园林 ，

(14)园林（教育部卓越农林人才教育培养计划） ，

(15)护理学 ，

(16)工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理

(17)会计学（荆楚卓越人才协同育人计划） ，

(18)财务管理 ，

(19)农林经济管理 ，

(20)物流管理 ，

(21)音乐表演（钢琴表演） ，

(22)音乐表演（器乐表演） ，

(23)音乐表演（声乐表演） ，

(24)音乐表演（作曲） ，

(25)音乐学（师范类） ，

(26)舞蹈学（师范类） ，

(27)广播电视编导（艺术编导） ，

(28)广播电视编导 ，

(29)播音与主持艺术 ，

(30)美术学（师范类） ，

(31)设计学类：环境设计、视觉传达设计

(32)产品设计 ，

(33)数字媒体艺术 ，

5、物理或历史均可；化学,地理(2门科目考生选考其中一门即可报考)

(1)地理信息科学（GIS工程方向）（省支柱产业计划）

(2)地理信息科学（测绘方向）（省支柱产业人才培养计划）

6、物理或历史均可；化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考)

(1)植物生产类（教育部卓越农林计划）（省支柱产业计划）：农学、植物保护、种子科学与工程、农业资源与环境(含荆楚卓越人才协同育人计划)

(2)园艺（教育部卓越农林计划）（省荆楚卓越人才计划） ，

(3)茶学 ，

(4)中西医临床医学

7、物理或历史均可；思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)

(1)思想政治教育（师范类）

8、仅历史；不提科目要求

(1)历史学（师范类）

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