杜伦大学世界大学排名(英国杜伦大学世界排名) 国公立大学排名(公立大学全球排前500)

杜伦大学世界大学排名(英国杜伦大学世界排名)



学校名称： 英国杜伦大学 Durham University

所在位置：英国

QS排名：173

杜伦大学始建于1832年，起初名为杜伦大学学院。1837年更名为杜伦大学。目前是英国顶尖院校之一。以下是杜伦大学2018年世界排名，和河北立思辰留学360一起来了解。

杜伦大学排名：

在QS的排名
综合排名	2018年	78
2017年	74
2016年	61
学科排名（2018）	神学与宗教学	3
考古学	5
地理学	6
古典文学与古代史	25
人类学	29
地球与海洋科学	29
艺术人文	31
英语语言文学	34
历史学	41
法律与法学	47
物理学与天文学	51-100
心理学	51-100
化学	51-100
政治学	51-100
社会政策与社会管理	51-100
现代语言学	51-100
自然科学	59
哲学	51-100
毕业生就业能力排名	2018年	74
2017年	101-150
在USNews的排名
综合排名（2018）	世界	173
欧洲	73
英国	21
学科排名（2018）	艺术人文	47
化学	192
经济与商务	179
工程	370
地球科学	36
物理学	213
精神病学/心理学	195
社会科学和公共健康	104
空间科学	26
在THE的排名
综合排名	2018年	97
2017年	96
2016年	70
学科排名（2018）	艺术人文	29
生命科学	151-175
自然科学	73
社会科学	51
商务与经济	101-125
计算机科学	126-150
法律	51
教育学	51
声誉排名	2017年	91-100
2015年	81-90

　　杜伦大学简介：

杜伦大学始建于1832年，起初名为杜伦大学学院。1837年获得王室特许，更名为杜伦大学。杜伦大学是“罗素集团”盟校的一名成员，有教职人员三千多名，非英国生源员工占比30%以上，国际生四千五百多人，来自156个国家和地区。国际生体现了学校的国际化指向。各学业阶段约有学生一万七千五百人，非英国生源学生约占21%。国际师生大约来自150个国家和地区。

杜伦大学下设三大学院：艺术人文学院、理学与社会科学学院和健康学院还。三大学院下设16个分院、25个系。共有本科课程二百多门，研究生课程130门，也设有研究项目。

杜伦大学分两个校区，占地约227公顷，因历史价值和重要建筑而成为联合国教科文组织世界遗产地之一。主校区位于杜伦市中心，集中有14个分院和大部分学系。女王校区建于1992年，位于蒂斯河畔斯托克顿(Stockton-on-Tees)，距离杜伦大约三十英里。

国公立大学排名(公立大学全球排前500)



新西兰教育部长克里斯·希普金斯在广州接受媒体采访。

新西兰学校的课程多样，考核可通过考试、实践、校外考核等方式进行。图为新西兰的中学课堂。

2016年，有超过38000名中国留学生赴新西兰留学，惠灵顿是热门留学城市之一。

教育合作一直是中国和新西兰合作的重点之一，其中，华南地区是中国和新西兰教育合作最活跃的地区，也是中国留学生前往新西兰留学最大的生源地。为了体现对华南地区的重视，7月18日，新西兰教育部长Hon Chris Hipkins（克里斯·希普金斯）在结束对北京的访问之后，马不停蹄来到广州，接受了广州媒体的采访。在此期间，举行了新西兰教育中介机构ACG集团给3家广东本地合作中介颁发最佳合作中介奖活动，并且见证了新西兰奥克兰理工大学（国际处）跟广东工业大学（国际处）的合作项目签约。这一系列举措，体现出新西兰对吸引中国留学生特别是华南地区留学生的重视。

专题文/图：

广州日报全媒体记者李琼广博教育网

新西兰教育输出是新西兰的第四大产业，2016年，有超过13.2万名国际留学生在新西兰接受教育。其中，中国留学生人数从2010年到2016年增长了60%，2016年有超过38000名中国留学生赴新西兰留学。新西兰教育部长克里斯·希普金斯表示，此次访问中国的目的，一是表明新西兰将继续坚持为中国留学生提供优质的教育和保障学生福利；二是支持新中两国教育机构之间的合作项目和伙伴关系；三是促进中新两国学生的双向流动。

面对不断增长的留学生人数，克里斯·希普金斯说：“中国是新西兰最重要的留学生来源国，我们非常重视中国学生，他们的到来为新西兰的教育体系带来更多广受欢迎的人才。在与中国教育部部长陈宝生的会面中，我也表达了新西兰教育对中国的高度重视和继续开展更多合作的愿望。”

师资水平高

在谈到新西兰有何独特的优势可以获得留学生的青睐，克里斯·希普金斯表示，新西兰的教育水平高且教育资源比较均衡。新西兰对教师从业资格的要求以及高水平的教师培训，保证了学生能够获得优质的教育资源。

在2017年QS教育类专业排名中，新西兰8所公立大学有5所入选全球前100名，奥克兰大学的教育类专业全球排名更是达到20位。而新西兰所有公立大学的整体排名也都在全球前500，可见新西兰整体教育水平还是很有保证的。

考核多元化

此外，一份由经济学人智库于2017年发布的《全球未来教育指数》白皮书显示，新西兰超过美国、英国、加拿大、澳大利亚等传统留学国家，成为全球未来教育指数排名第一的国家。克里斯·希普金斯表示，新西兰学校通过不同类型和难度的课程，对每一位学生进行全面合理的评价。而且考核方式也多种多样，不同的课程可以通过考试、实践、校外考核等方式进行。正是这样科学的评估体系，让学生能够全面健康地成长，培养未来真正需要的技能，而不被考试成绩所局限。

生活有保障

克里斯·希普金斯表示，新西兰不仅保证为留学生提供高质量的教育，而且还希望留学生能够健康成长，尽快融入当地的学习和生活。为此，新西兰在2016年就出台了一系列新规，包括更加严格的《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》（简称《行业规则》），以确保国际留学生在新西兰学习期间获得所需的关爱与支持，取得学业成功。

新版《行业规则》进一步加强了教育机构在招收国际留学生方面的责任，并加强对留学生在新期间的照顾与关爱。《行业规则》要求，教育机构应在国际留学生到达新西兰之前为其提供准确可靠的信息，使学生们在此基础上做出留学新西兰的选择；同时要求教育机构为国际留学生提供他们到达新西兰之后可以享有的服务和建议。

新版《行业规则》还能够更加有效地监督教育机构的行为，对教育机构进入市场进行严格把关，包括通过一系列强化标准仔细核查申请加入《行业规则》的教育机构，可以更加快速地将表现不好的教育机构清除出国际留学生市场。此外，一个新的争端解决机制也已生效，它能够更加快速、更有效地解决留学生和教育机构在合同或财务方面产生的分歧。

除了吸引中国留学生之外，克里斯·希普金斯表示，新西兰也鼓励本国学生到中国来学习。近几年，新西兰开设了“总理亚洲奖学金”，大部分领取奖学金的学生都选择到中国留学。他希望，未来不只是提升双方留学生往来的数量，更希望双方的文化、学术交流等方面多一些。现在，广州有一些学校与新西兰的学校成了“姊妹”学校，未来希望进一步鼓励双方院校合作，在一些新领域比如科研领域展开合作。

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。