跑步能上高中吗

小编今天整理了一些跑步能上高中吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、跑步能上高中吗
• 2、体育纳入高考！36所一流高校体测标准出炉！
• 3、体育生，明年3月份才开始考试，高考是明年6月份，那么期间如何提升自己的文化课程啊？

跑步能上高中吗

能。跑步属于特长生，根据国家教育部规定，特长生也可以通过特长技能加入高中，体育跑步方面比较优秀，也是可以上高中的。中考大部分的孩子要凭成绩进入高中，但是有一些体育方面非常优秀的孩子，有些高中也会给一些优惠，招一些特长生培养也可以凭借着跑步舞蹈游泳等进入高中，这些孩子进入高中以后，还是以这些跑步，这些特长加以训练，高考可以再以这种特长生的身份参加高考，进入一些体育类的大学。

体育纳入高考！36所一流高校体测标准出炉！

海南2022年起中考体育增加游泳、三大球选考，2024年起体育总分增至60分 日前，海南省教育厅出台《海南省初中学业水平体育科目考试方案(2021年修订)》(下称方案)确定，自2022年起，调整中考体育科目考试方式为必考+选考，除跑步这一必考项目外，增加选考项目，游泳、跳绳及三大球将逐渐被增加至选考项目中，中考体育总分也将于2024年起增加至60分。
方案规定，必考项目是指考生必须参加的考试项目，选考项目是指考生从指定的多个项目中任选一项作为考试项目，最终得分=必考项目得分+选考项目得分，计入学生中考总分。
其中2022-2023年体育科目考试分值总分为50分，必考项目为男生1000米跑、女生800米跑，分值30分; 选考项目分值20分，三个项目分别是坐位体前屈、一分钟跳绳、50米游泳。 从2024年起，体育总分为60分，必考项目为男生1000米跑、女生800米跑，分值30分; 选考项目为一分钟跳绳、50米游泳、足球、篮球、排球，分值30分。
方案提出，从2025年起，建立每三年为一个周期的动态调整机制，评分标准将视全省近三年总体考试成绩的波动趋势予以适当调整，有效激发学生运动兴趣、培养运动技能、促进学生体质健康。
体育叩响高考大门
今年10月出台的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提到“启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究”。教育部体卫艺司司长王登峰据此透露， 关于体育纳入高考的研究已经启动。
就在10月19日，《中华人民共和国体育法(修订草案)》提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议。
修订草案明确，国家实施全民健身战略，构建全民健身公共服务体系;学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用;拟定每年8月8日为国家体育节。
其实，体育纳入高考，36所一流高校已经开始实施了。
回看2021年全国36所强基计划高校招生简章， 在强基计划中，我们发现，体育测试是必考项目， 这对于学校体育纳入高考来说，是一件超重磅的事情，无疑对推动全社会关心和支持学校体育奠定坚实的社会基础。
近年来，学生体质健康水平持续下滑，视力水平不断降低，学生各种心理问题也非常突出。 体育纳入高考，考什么?怎么考? 我们一起来看!
《国家学生体质健康标准》(高三毕业生评价指标)
北京大学
体育测试:我校将对入围考生组织体育测试，测试项目包括:身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐。 体育测试优秀者在同等条件下优先录取。
中国人民大学
所有入围校考的考生均须参加体育测试，测试项目为肺活量、立定跳远、50米跑。 体育测试成绩将作为录取时同分比较的优先条件之一。
清华大学
身体素质考核将以体质测试方式进行，体质测试项目包括:身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远等。身体素质考核结果不计入高校测试成绩，入选但无故不参加者将取消其录取资格。
北京航空航天大学
所有考生须参加体质测试， 体质测试成绩作为录取环节的重要参考，无故不参加者校考总成绩视为无效。
因身体原因无法参加体质测试者须提交相关证明，经我校审核同意后可不参加体质测试，成绩计为60分。具体内容详见附件《北京航空航天大学2021年强基计划招生体质测试方案》
北京理工大学
体育测试为达标测试，不达标者不予录取， 测试项目为:立定跳远(男)，达标成绩2.05米;一分钟仰卧起坐(女)，达标成绩25个。
注:如因身体残疾、受伤等客观原因确实无法参加体育测试的考生可以申请免测(需在体育测试前向我校提供有效证明)。
中国农业大学
体质测试:测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。
学生因病或残疾向学校申请免予体质测试的，须提交三级甲等医院证明。 同等情况下根据体质测试结果优先录取。
北京师范大学
体育测试项目包括坐位体前屈、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、50米跑，不计入学校考核成绩， 体育测试结果作为录取的重要参考，无故缺席体育测试者取消录取资格。
中央民族大学
测试项目:体重指数(BMI)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑，评分标准依据教育部印发的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中高三毕业生评价指标执行。
南开大学
体质测试包括:身体形态、机能等方面的基本素质测试，测试结果作为 学校考核的重要参考 ，学校考核面试成绩和高考成绩(不含任何政策加分)均相同情况下， 优先录取体质测试成绩更高者。
天津大学
测体质测试:测试项目为身高体重指数(BMI指数)、坐位体前屈、立定跳远。执行《国家学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组标准。
大连理工大学
体质测试:重点考察学生身体素质情况，为达标性测试， 如未达标则面试成绩作废，不予录取。 每人须完成两个项目测试，其中立定跳远为男女生必测项目，此外男生实心球或引体向上选测一项，女生实心球或一分钟仰卧起坐选测一项，测试标准见附件1。
如因残疾、伤病等原因参加体育测试有困难的考生，可提交特殊情况申请表，经学校审核通过后可认定为体育成绩达标，申请材料要求如下:特殊说明:
1、身体残疾并丧失运动能力的考生，需提交申请表、身份证正反面、残疾证等相关证明材料;
2、骨折、手术或重大疾病(包括先天性疾病)造成身体伤害，并在测试时不能恢复正常运动能力的考生，需提交申请表、身份证正反面、三级甲等医院证明、缴费凭证等相关证明材料。
申请材料(扫描件)请于2021年6月27日前发送到bzb@dlut.edu.cn并电话确认，逾期不接受申请 。
吉林大学
体质测试方式为考核坐位体前屈、跳绳。
哈尔滨工业大学
体质测试项目包括身高体重(BMI)、肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳。
强基计划考生必须参加体质测试， 无故不参加体质测试视为放弃我校强基计划考核资格。 因身体原因无法参加体质测试的考生，须提供三甲医院证明，我校视情况予以免测或安排补测。
复旦大学
体质测试将于面试后进行， 体质测试成绩将作为综合成绩同分情况下的排序依据之一; 考生不可无故缺席体质测试，否则取消校测成绩。
同济大学
测试项目为立定跳远或50米跑(二选一)。考生需填写《体育测试项目确认表》(见附件1)，选择参加的测试项目，考生本人签名，扫描上传至报名系统。考生需提前在当地保险公司购买测试期间个人“人身意外伤害保险”，测试当天查验保险单据原件，否则不能参加测试，成绩按不合格记录。
测试按照《国家学生体质健康标准》(见附件2)中高三年级相应标准评定成绩，成绩达到60分及以上为合格、低于60分为不合格， 不合格的考生不能获得我校强基计划拟录取资格。 (附件1、2详见招生简章)
上海交通大学
体育测试项目包括身高体重(BMI)、坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳， 体育测试成绩作为综合成绩同分排序的依据， 体育测试无故缺席的考生取消录取资格。具体测试方案见附件。
华东师范大学
体育测试科目为坐位体前屈、立定跳远，测试标准参考高中生健康体质标准。
参加我校强基计划体育测试的考生，均须自行购买测试期间的“人身意外伤害保险”，并于测试当天提交保险单据原件。考生因身体原因不能参加体育测试的，须填写《免体育测试申请表》(见附件1)，并于学校考核时间前一周将申请表扫描件、三级甲等医院证明扫描件、所在中学出具的考生体育情况达教育部相关要求的证明(须签字盖章)扫描件发送至我学校招办邮箱，经我校审核通过后可免予参加体育测试。
考生在面试报到时须携带以上相关原件备查。 未经申请不参加体育测试考生，视为主动放弃我校强基计划录取资格。
南京大学
体育测试。
项目为50米跑、立定跳远， 结果作为录取的重要参考，未参加测试的考生不予录取。 因身体原因无法参加测试的，须提交三级甲等医院证明。
东南大学
体育测试。
体育测试实行合格考，不计入高校考核总分， 未达到合格要求的考生不再参与后续综合能力测试。 具体测试方案详见附件。
武汉大学
体育测试项目为坐位体前屈和立定跳远两项，执行《国家学生体质健康标准》(高三毕业生评价指标)(详见附件)，所有考生均需参加。
凡有一项测试不合格者即失去参加综合能力测试资格。 因身体原因不能参加体育测试的考生，须出具相关证明;因临时生病不能参加体育测试的考生，须凭县级以上医院病历办理缓测手续，录取后在新生报到前先行参加测试并合格后方可办理新生报到手续。
浙江大学
体质测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。
体质测试结果将作为录取的重要参考。
中国科学技术大学
考生须在参加我校考核时，提交由所在中学加盖公章的体质测试成绩证明。测试项目包括50米跑、坐位体前屈、肺活量测试。
体质测试成绩证明将作为我校考核的重要参考。
厦门大学
体育测试:体育测试内容含立定跳远、坐位体前屈和引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)。
体育测试得分以《国家学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组标准为准。未按我校要求参加体育测试，笔试和面试成绩视为无效。
山东大学
考生须在50米跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟引体向上(男)/一分钟仰卧起坐(女)等4个项目中选择2项进行测试，执行《国家学生体质健康标准》中高三评价指标的及格标准，测试结果不计入校考成绩， 测试不合格者不予录取。
中国海洋大学
体质测试:进入考核环节的考生原则上均须参加体质测试。
测试内容包含:BMI体重指数(测试身高和体重)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远。每个项目满分为100分，测试得分以《国家学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组标准为准， 体质测试结果将作为录取的重要参考。
华中科技大学
体育测试:测试包括立定跳远、50米跑2个项目。测试评分按照《国家学生体质健康标准》(2014版)高三年级标准执行。
中南大学
体质测试方式及成绩使用方法:考生均须参加我校体质测试，测试项目为50米跑或立定跳远，由考生自主选择，执行《国家学生体质健康标准》中对应项目高三年级标准。
测试结果作为录取的重要参考，体质测试不合格者不予录取。
中山大学
考生需参加由我校组织的体质测试，测试项目可自主选择立定跳远或50米跑。体质测试不受理缓考、补考申请。体质测试及格标准如下:
体质测试结果不计入学校考核成绩总分， 若考生体质测试不及格，我校不予录取。 体质测试原则上不受理免考申请。若考生确因生理疾病或意外伤害等特殊情况无法参加测试的，须在考核前3个工作日提出免考申请并附上相关证明材料(三甲医院证明、身份证正反面复印件、中学体育成绩合格证明等)，发送邮件至zsbadmission@mail.sysu.edu.cn，经学校审核同意后可免考。
华南理工大学
体质测试主要考察学生的基本身体素质， 不合格者无入选资格 ，具体测试办法另行通知。
四川大学
体质测试项目为实心球、50米跑、立定跳远三选一。
测试结果作 为强基计划录取的重要参考(不计入综合成绩)。 体质测试不合格，或未参加体质测试者不予录取。建议购买测试期间的人身意外伤害保险(未购买保险者，测试过程中发生意外由考生自行负责)。因身体原因无法参加体质测试的考生，凭二甲及以上医院证明向学校申请免测，申请通过者可予以免测，视为合格。
重庆大学
体育科目测试:立定跳远、掷实心球、引体向上(男)/仰卧起坐(女)三选一，具体测试合格标准和实施细则见附件。
测试结果作为 强基计划录取的重要参考(不计入综合成绩) 。体育科目测试不合格，或未参加体育科目测试者不予录取。建议购买测试期间的人身意外伤害保险(未购买保险者，测试过程中发生意外由考生自行负责)。因身体残疾等原因无法参加体育科目测试的考生，可向学校申请免测，申请通过者可予以免测，视为体育科目测试合格。
电子科技大学
考生须在项目1(立定跳远)或项目2(引体向上(男生)/仰卧起坐(女生))中选择一个项目进行体质测试(测试细则详见附件《电子科技大学强基计划体质测试细则》)。
考生确认体质测试项目后，不得更改。体质测试得分不计入综合成绩，但 将作为录取的重要参考依据。
西安交通大学
体育测试。
测试内容为:体质指数(BMI)、立定跳远和50米跑。原则上所有考生均须参加体育测试，测试结果将 作为拟录取的重要参考 ，未参加体育测试或体育测试不合格者不予录取。
西北工业大学
进入考核的考生须参加我校组织的体质测试，学生在六项测试项目中限选三项(选定后不得更改)，其 测试成绩有两项及以上不合格者不予录取 (测试办法详见附件1)，合格标准按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中高三毕业生体质测试评价指标执行。
测试项目:体重指数(BMI)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑、男生引体向上/女生1分钟仰卧起坐。
兰州大学
体育素质测试:体育测试内容:实心球投掷，坐位体前屈，立定跳远。
体育测试免考申请说明:学生因残疾原因无法参加体育测试的，须填写《免予执行兰州大学体育测试申请表》(以下简称《免体测申请表》，见附件)，并提供三级甲等医院医学证明(或残疾证明)。考生本人须携带身份证原件、《免体测申请表》原件和三级甲等医院医学证明(或残疾证明)原件在规定时间内到我校进行现场核验，经审核批准后，方可免予体育测试并视为合格。
成绩使用办法: 体育测试成绩作为资格划定的参考。
国防科技大学
体质测试项目包括50米跑、立定跳远、1000米跑(男生)或800米跑(女生)。按照《国家学生体质健康标准》中对应项目高三年级标准，考生三项体测成绩平均分须达到60分。 不参加体测的考生视为放弃我校强基计划招生录取资格。

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体育生，明年3月份才开始考试，高考是明年6月份，那么期间如何提升自己的文化课程啊？

“中考体育分数上升到一百分”，这一条消息最近刷爆了朋友圈，云南省成为了第一个“吃螃蟹”的省份。体育分数也由此上升到与主科平级的水平，在初中这个学段中，体育已经彻底脱离了边缘学科的身份。
云南省教育厅发布了《关于进一步深化高中阶段学生考试招生制度改革的实施意见》，意见指出，体育分值体育分值将与语文、数学、英语并列同为100分，音乐、美术、劳技也将列入考试项目，生物、物理、化学要考实验操作，首次计入中考成绩。
体育老师“被生病”
一直以来中学体育，都是各个学校的边缘课程，各个体育课都属于被侵占的对象。体育老师是学校里身体最好的老师，“肌肉都长到脑子里了”，但是体育老师就是最“体弱多病”的，一学期上一两节体育课才是常态，都被数学、英语老师给占了。
身体关系到学生未来的发展，现在学生身体素质越来越差，很难扛得住高强度的学习。中学里“小胖墩”、“豆芽菜”、“近视眼”越来越多。本来体育课就只有一周两节，实际操作中变成一学期两节，学生的身体又如何能得到锻炼？又如何能掌握到体育技能？都说中国足球弱，连最基本的体育课都没得上，更别说学习足球了。
从2016年开始，教育部就开始着力推动校园体育的发展，提出要求要保障体育课的基本课时，可一直没有得到保证。这一次云南省率先出手，将体育课的分数提升至一百分，与各大主科平级，以分数为导向来迫使各学校安排体育课。
不过以应试导向，也要注意一些问题，不能只提高分数就算了。因为长期以来中考体育都是50-70分，根据地区的不同有所差距，考核的内容也都是在跑步、跳绳、跳远、球类运动、握力的范围之内。
为了抓住这几十分，学校都是安排集训的，从一上初三就开始每天跑步，提升学生的身体素质。在中考体育前两个月左右，安排学生针对考试项目，进行大规模的集训，大概每天一两个小时，中考体育过去也就意味着体育课彻底消失，学生专心复习文化课。
如果仅仅是提升分数，不改变考核的内容，没有安排好相应的配套，那么下面学校的做法不会有任何改变。50分和100分，在这种情况下没有本质的不同，学校依然不会重视体育课，依然会以安排集训的手段来应付。
对学校来说，最好是能采取“模块化”的教学，体育课不仅仅是以跑步、玩为结局。而是能切实学到东西，以羽毛球、足球、篮球、乒乓球等组成队伍，每节课学习一些基础动作，然后组成队伍比赛，一方面激发学生的兴趣，另一方面促进体育的发展。

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