高中的政治和历史应该怎么学？有什么办法？

最近经常有小伙伴私信询问高中的政治和历史应该怎么学？有什么办法？相关的问题，今天，广博教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高中的政治和历史应该怎么学？有什么办法？
• 2、怎样学好高中政治
• 3、2024年高考新政策是什么样的

高中的政治和历史应该怎么学？有什么办法？

高中的政治和历史，如果大家想要进行学习的话那么我们就要多备一班历史成绩，都是需要去进行多倍，这样的话才能够让孩子的成绩有所提升。如果说在学习的时候我们不知道去进行背书的话，那么自己的成绩是永远不会有所提升的，所以大家也是要注意一下这个情况，我们可以选择去记住重点，然后再去进行背书，这样的话也是能够让自己在考试的时候更加的优秀。

一、该如何学习历史和政治。

在这里，小编也是建议大家，最好是在上课的时候认真的去听一下，然后在上课的时候，我们把一些重点的内容给记下来，去进行背诵，等到自己考试的时候就可以去很好的做题了。大家要注意，一般像历史，我们需要背诵的有时间，还有人物发生的一些具体的事情，以及这个人做了什么样的英雄举动。而大家也是需要注意下，政治的话，我们需要背诵的东西也是非常多的。像政治，也就是一些非常简单的背诵内容一般，大家如果对政治理解的是比较通透的话，其实不进行背诵也是可以有效的学习好政治。

二、学习的注意事项。

大家可以去看一下自己到底是哪一张，不是特别的会那么在下课了之后，我们也是可以选择去询问一下老师或者是询问一下班级当中成绩比较好的同学，这样的话也是可以让自己的成绩能够有所提升。

三、总结。

其实，政治和历史得分也是非常高的，如果说我们政治和历史得分是比较高的话，那么我也是能够甩掉很多的人，所以说大家一定不要去放弃这样的学科，否则的话也是很容易会导致自己在高考的时候成绩下降，也可能会导致自己的高考成绩不如人意。

怎样学好高中政治

怎样学好高中政治

高中政治的正确学习方法：

1、抓住内涵

学习政治课，首先要明白，学政治重在学习观点，树立起正确学习政治的意识后，就会有意识地思考，当前这堂课学到的观点是什么?而对于每一个观点，不能光了解观点的表面，还要理解其内涵。

2、学会变通

高中学生在学生过程中，往往存在一个通病，就是不会变通，有些学生认为，教材好学，题目难做，所以，学生在学习政治课的同时，一定要学会变通。老师在出卷时，不可能将课本上的内容照搬到考试卷中，所以，学生一定要学会变通。学生学会了变通，才说明学生通过学习，具备了对教材的深刻理解能力，并能够做到灵活运用。

3、观察思考

集思广益，是“借力使力不费力”的良好学习方法，老师引导学生在平时的学习中，要做个有心人，多观察同学的做法，仔细倾听老师的说法，善于琢磨，善于观察思考，总结政治学习的方法，掌握审题答题的技巧，把握政治学习材料的分类，并明确各类材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高运用知识的能力。

多关注时事，多看书，首先理解书上讲的，再把时事用书上的原理来分析，学到一定境界就跟套公式一样简单

高中政治也与初中很不一样。背的成分少了，灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先，当然还是课本。必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。?
其次，是时事。掌握时事有许多渠道，可以听新闻，看报纸或者听老师的讲解。教我们政治的是班主任张智杰老师。他上课很有意思，常常会帮我们分析一些社会热点问题。我那时一直觉得很奇怪，他怎么会知道那么多东西呢，听完他的课，自己看问题的角度也增多了，而且还掌握了许多解题技巧。高三总复习阶段对政治来说是很关键的，即使你以前有什么掌握得不够好的知识也可在这段时间补上。这时尤其要注意关注时事。可以买一本讲解时事的书，把原理先列在一个本子上，再把可以用该原理分析的时事内容，写在原理下面，复习的时候再看一下，效果很好。到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷，看它们对当前的热点有哪些提问方式，该如何分析，如何表述。最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来，按照时事内容归好类，同一个问题有几种思考角度，这样就可以一目了然了。要把政治学活，懂得活学活用

如何学好高中政治
当今时代是一个全球化的知识经济时代。知识经济时代的竞争，主要是学习知识、应用知识和创造知识的竞争，会学习将成为人们必须具备的最基本的素质。联合国教科文组织曾在一份报告中指出：二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，思想政治课的学习，必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。下面根据我们的教学实践，和同学们谈谈如何系统掌握科学的学习方法。
一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣
有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确转比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性回圈。
最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。
二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法
学习就是一边是学,一边是习。“学”主要是指课前预习,专心上课,及时复习。“习”主要是自我检测和运用（练习,考试,和联络实际分析说明实际问题,提高自己的能力）。前者重在知识的理解、记忆。后者重在知识的运用和能力的培养。前者是基础，后者是目的。
1、预习：心理学研究表明：人类获得资讯绝大部分是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的资讯保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性，提高时效性；从远期效应看可以培养自学能力，形成自主学习自主发展的能力。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。

大题答前 想下 应该用哪部分知识,尽量使用教材上的原话,实在不行,默写下概念,这需要你背教材的经典句子,教材的逻辑结构是很严谨的,每个部分的知识放在什么章节都是经过仔细设计的,尤其是教材的目录,许多学生不习惯看目录,其实目录基本就告诉你整个教材大概有几部分,每个部分要告诉你哪方面的内容了.
你应该看教材达到基本知道教材一共几章,每个章节分几部分,大概说的是什么范围,这样答题的时候 想好用那章节的知识,然后按照头脑里的目录 再组织语言
有些问题,可以背一些练习题上的经典答案,考试时候遇见了直接默写上去,比如:什么什么经济变化带来的影响之类的,把这些写本子上,常看看,看熟了,考试时候可以直接套句子.

我就是学文科的学生
我觉得政治这一门讲的就是 理论联络实际
①记住【理论】
首先要做到把书上的东西吃透：1需要背的得背 不能偷懒 （什么定义、特征……）
2书中的例子要联络定义概念理解、记住……不光有助于理解 因为很可能会出题或类似的题
②锻炼【理论联络实际】的能力
多做题：不光是笔头上 重要在于你的思维（说白了政治大多数都在考 理论联络实际） 只有在平时不断去磨练大脑 考场上才会对新出的题做出正确而快速的反映
③考试考的【实际】
加强关注时政（高考考的是离考试的时候大概最近一年的） 做到理论联络实际（高三时老师会在引导你们的……）
如果是高一、二的话 一定要下功夫记忆 否则积攒到高三会很辛苦的~
文科也得注重思维 政治也需要你思考与钻研啊~
希望能帮到你~~

我把我在一个学习方法部落格里学习到的关于高中政治的学习方法总结了一下，现在分享给想要学好高中政治的同学们：第一，认真听老师讲课是学好高中政治的基础和前提。高中政治的内容是：马克思主义经济学、马克思主义哲学、政治学常识。学习这些内容，如果不能够很透彻地理解，那么你的学习将会很吃力---“看不懂、背不进、容易忘”。因此，认真听老师的讲解，就显得尤为重要。第二，正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同，找出它们相同和相异的原因，在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握。第二，找出区分的关键词；整理出比较表,使异同一目了然。把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同，整理异同。多思多用,熟能生巧。常说常用,随时随地运用我们所学知识说明日常生活的人和事。如用价值规律说明钢材价格的升降。改变学习形式可以使学习更有效率，而且语言要规范、运用政治术语要准确。第三，课后及时复习。哪怕是简单过一遍书和笔记。因为这样可以提高你学习的效率。对于政治主观题的解答，前提是熟悉课本。把课本吃透！即背！在理解的基础上记忆。这是必须和必要的。然后，就要通过做练习，即把所背的内容用于解决实际问题；同时还可以巩固所背内容。

方法：

1. 上课前，提前预习，通过百度查询自己不理解的词语，百度的理解不了，做好标记请教老师。

2. 上课认真听课，跟着老师走，起到加深知识的作用。

3. 上完课之后，及时看一遍以前所学的，并适当做一下题。

4. 最后就是加强记忆。

2024年高考新政策是什么样的

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性 广博教育网

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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