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2024年高考艺考政策(2024年艺考新规定)

2023-12-23 22:53:16 | 广博教育网

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2024年高考艺考政策(2024年艺考新规定)

2024年高考艺考政策

2024年高考艺考政策:

一是继续扩大省级统考范围:到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

二是严控校考范围和规模:在校考范围方面,从2024年起不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。在校考规模方面:鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。

三是推进分类考试、分类录取:主要体现在2024年起艺术类专业将分为三类进行录取,分别是:

1.不需要参加专业考试的艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生 综合素质评价 ,择优录取;
2.使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,根据高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行 平行志愿 择优录取;

3.少数组织校考的艺术类专业,学校依据考生校考成绩择优录取。
四是文化课成绩进一步提高。

五是从2024年起高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔,改由相关高校从在校生中遴选培养。

2024年高考艺考政策(2024年艺考新规定)

2024年艺考新规定

艺考规则重点(一):根据教育部文件指示,2024年以后,艺术类校考依然允许存在,只是需要在省级统考基础上组织校考,积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

艺考规则重点(二):高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起,承认统考成绩的院校,依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

艺考规则重点(三):鼓励校考院校提高文化要求,但校考院校的艺术类专业,对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

2024年高考艺考政策(2024年艺考新规定)

2024年艺考美术文化分数线

2024年艺考美术文化分数线如下:

2024美术艺考分数线不同省份不同学校分数线不一样,一般情况下美术艺考文化课要在350-420分左右才能考上本科院校。

因为美术艺考联考的最低合格要求为3科总成绩不低于180分,即180分(含)以上美术艺考生才有资格参加省外院校美术类本科专业校考。

1.山东省美术艺考

2023年美术类高考文化成绩录取控制线为普通类一段线的75%, 参照往年录取最低控制

线预计本科为333分,专科为150分。

2.浙江省美术艺考

2023年美术类高考文化成绩分第一段线和第二段线,第一批中其他高校本科专业的艺术

类文化分数线按不低于普通类一段线的75%确定。

参照往年第一段线高考文化分数线预计控制在512分,第二段线高考文化分数线预计控制在462分。 广博教育网

3.贵州省美术艺考

2023年美术类高考文化成绩文理科分别按普通本科二本分数的80%的比例划定,参照往

年文科最低控制线预计为383分,理科为294分。 高职(专科)文理不低于160分。

4.重庆市美术艺考

2023年美术类高考文化成绩最低控制线划定比例和2021年相同,参照2021年美术与设计学类本科最低文化控制线预计333分,预计专业统考最低按制分210分。

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2024年艺考新规定艺考规则重点(一):根据教育部文件指示,2024年以后,艺术类校考依然允许存在,只是需要在省级统考基础上组织校考,积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。艺考规则重点(二):高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方

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艺考2024新政策艺考2024新政策如下:1、进一步扩大省级统考范围。2、严控校考范围和规模。3、推进分类考试、分类录取。4、文化课成绩逐步提高。5、高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。2024年起,艺术类专业将分类进行录取:第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录

2023-12-20 03:42:17
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2024年艺考新规定艺考规则重点(一):根据教育部文件指示,2024年以后,艺术类校考依然允许存在,只是需要在省级统考基础上组织校考,积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。艺考规则重点(二):高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方

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