高考语文的成语怎么积累？

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本文目录一览：

• 1、高考语文的成语怎么积累？
• 2、高中必备高考成语_高中必备成语及解释
• 3、高考高频成语及解释

高考语文的成语怎么积累？

1、在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握规范用法，有时即使是名家的文章作品也可能会有使用不规范的问题，这就要求我们不要盲从，要有分辨能力。 广博教育网

2、集中突击，归类复习，重质重量。在高三复习阶段应用一定的时间对熟语作集中复习，强化记忆。应当借助一些资料突击复习，比如熟语600例，易误成语例析，近义成语辨析等等，仔细分辨，保证效果。归类复习可以是按成语、谚语、歇后语、惯用语等归类复习，还可以按熟语使用中的误因归类复习，比如按望文生义、两用成语、色彩不清、对象不分、范围不当、特定对象等方面归类积累，各个击破。

3、准备错题本，对使用中高频出错的熟语要作辑录，经常翻看，细加揣摩，增强积累的自觉性，养成积累的好习惯，使积累归于准确明晰。

4、手中应有成语词典一类的工具书，随时翻查记诵，比如要求自己每天记三条熟语，整个高三下来就可掌握一千多条熟语了，足可应付考试了。熟语的积累有些枯燥，要能持之以恒，要善于苦中作乐；只要是有心人，自然会收益多多。

高中必备高考成语_高中必备成语及解释

高中必备高考成语解析
1) 味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容 文章 或说话枯燥无味。

2) 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。

3) 文不加点：文章不用涂改，一气呵成。形容文思敏捷，写作技巧高超。

4) 文过饰非：掩饰过失、错误。(正：掩饰;误：文章)

5) 文情并茂：文采感情都非常丰富(茂：丰富、旺盛)。

6) 文山会海：形容人整天到晚忙于写 作文 章与会议，精力不能集中。

7) 文恬武嬉：形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上。恬：安适。

8) 闻名遐迩：遐，远;迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。

9) 无可非议;没有什么可以指摘的。易混“无可厚非”(不可过分指责)

10) 无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
高中常用成语积累
1) 无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使.

2) 无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

3) 无所不至：指凡能做的都做了(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为”。不能用来形容好的事情。

4) 无妄之灾：意想不到的灾祸。无妄：意外的。

5) 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。

6) 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。

7) 下笔成章：章：文章。一挥动笔，就写成文章。形容写文章很快。

8) 下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。先入为主;不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见。

9) 先斩后奏;用于下级把事情处理完后再向上级 报告 ;不适用于平辈关系或上对下。

10) 咸与维新：一切都需要改革更新。(正：参与;误：和、跟)

11) 显亲扬名：使双亲显耀，使名声远扬。(正：父母;误：亲戚)

12) 相见恨晚：遗憾没有早相见。形容一见如故，情意相投。 (正：遗憾;误：怨恨)

13) 相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

14) 相形见绌：跟同类的人或同类事物相比较，显出很不足。 (正：比较;误：形状)

15) 响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

16) 响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩(遏：阻止)。形容歌声嘹亮。

17) 宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。

18) 邂逅相遇：邂逅:役有约会而遇见。没有事先相约而意外在途中相遇。

19) 心潮澎湃：心思像潮水一样激荡(澎湃：大浪相激)。形容百感交集，心情激荡。

20) 心荡神驰：心神摇荡，向往之情不能自持。
高中必备成语及解释
1) 心宽体胖(pan)：指有修养的人心胸宽广，体貌也就舒泰、安详。胖：安泰舒适。

2) 心有余悸：指经历一场危险之后，回想起来仍感到害怕。只用于对过去发生过的事还感到害怕。

3) 心猿意马：形容心思不定，变化无常，如同猿跳马奔。

4) 信笔涂鸦：形容书法拙劣或随便写作。不是画画。

5) 信口雌黄：指不顾事实地随意乱说，词义较重。易混“信口开河”。

6) 信誓旦旦：形容誓言极其诚挚可信。旦旦：诚实的样子。

7) 行将就木：意为人之将死，而不能用来修饰树木。

8) 行色匆匆：临出发前的匆忙的神情和心境。

9) 胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。褒义。

10) 休戚相关：休，喜;戚，悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。与“休戚与共”不同。

11) 烜(xuǎn)赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。

12) 学而不厌：学习总感到不满足。形容好学上进。(正：满足;误：厌倦)

13) 雪窗萤几：雪窗：晋孙康家贫无烛，常映雪读书。萤几：晋车胤家贫无油，夏夜囊萤照书。比喻贫穷苦读。

14) 鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。

15) 哑然失笑：情不自禁地笑出声来(哑然：笑声;失笑：禁不住笑起来)。

16) 洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。

17) 洋洋洒洒：形容文章篇幅很大(洋洋：众多、盛大的样子;洒洒：连绵不断的样子)。

18) 仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。

19) 仰之弥高：仰望更显得崇高(弥：越加，更加)。表示景仰。

20) 杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。

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高考高频成语及解释

高考高频成语亦步亦趋、斩钉截铁、不可救药、各奔前程、一帆风顺、步步为营、引人入胜、精打细算、入木三分、不寒而栗。

亦步亦趋形容人没有主见。斩钉截铁形容决心坚定，毫不迟疑。不可救药形容病情或局势已经到了无法挽回的地步。各奔前程形容大家从此以后各自追求自己的目标和前程。一帆风顺形容事情顺利。步步为营形容做事谨慎。引人入胜形容吸引人。精打细算形容做事非常节约。入木三分形容书写的文字或绘画的形象入微。不寒而栗形容感到非常恐惧或害怕。

高考高频成语是指在高考中经常出现的一些成语。高考是中国高中毕业生参加的全国性统一考试，考察的科目包括语文、数学、外语等。语文考试要求学生具备良好的语言文学素养，包括词汇掌握和运用能力。掌握高频成语是提高语文能力的一个重要方面。

高考高频成语在高考中经常出现，不仅包括各种题材的作文，在其他题型中，题型中也会涉及到成语的理解和运用。了解高频成语的含义和用法，可以帮助考生更好地理解相关的题目，准确地选项和作答。高频成语也是考生提高语言表达能力的重要素材，通过学习和运用这些成语，丰富自己的语言表达能力，使作文和答案更加准确、地道。

高考高频成语的掌握还可以扩大考生的阅读面。高频成语是中国语言文化的重要组成部分，通过了解和学习这些成语，考生可以更好地理解和欣赏各种文学作品，丰富自己的阅读体验和知识储备。对于语文科目的考试来说，具备广泛的阅读背景和文学素养是非常重要的，通过掌握高频成语，可以为考生在高考中取得较好的成绩提供有力支持。

高考高频成语的积累与运用

在备考期间，考生可以通过阅读相关的课外书籍或参考资料来积累和运用高频成语。还可以通过参加模拟考试和做真题来检验自己对高频成语的掌握程度。复习时可以通过整理成语的词义、用法以及常见的搭配，形成自己的知识体系，提高成语的运用能力。

在实际运用中，有些成语会出现变形和派生的情况。考生需要灵活运用，理解和把握其变形和派生的含义。这也需要结合语言环境和语义，进行合理的推断和运用。语都有其独特的故事和来历，每个成语背后都蕴含着中国的历史和文化。通过了解成语的故事和来源，可以更好地理解其内涵和运用方式。这对于加深对中国传统文化的理解和推动文化交流具有积极意义。

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