2023吉林新高考赋分规则 是什么模式

2023吉林新高考赋分规则 怎么赋分

吉林2024年首届新高考，吉林新高考赋分以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

吉林新高考赋分是什么规则

统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门，不分文理。普通高中学业水平考试选择考科目由考生在首选科目物理、历史2门中选择1门，在再选科目思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门，共计3门。

考生总成绩由统一高考科目成绩和普通高中学业水平考试选择考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择考首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目思想政治、地理、化学、生物学按照“等比例转换办法”以等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

当取消了文理分科之后，赋分制的最大优势在于平衡了政治、生物、化学和地理这四门科目之前存在的难度差异。

除此之外，学生的成绩进行了赋分之后，他们每科成绩原本的排位并不会改变，能够最大限度地保证学生的成绩具有良好的区分度。

当然，无论赋分制怎样公平，我们都不能否认的是，任何一种方式在发挥优势的同时，也会存在一些“缺陷”。

吉林新高考等级赋分制度

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。广博教育网

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。

例如：考生A选考生物，考生B选考地理，两人的高考卷面分都是80，但A考生的位次在所有生物考生中是400，B考生在的位次在所有地理考生中是200；如果直接按卷面分算的话就不公平也不科学，所以需要等级赋分。

安徽新高考方案公布 是什么模式

安徽新高考方案实行3+1+2模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一科，最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2科。

安徽新高考方案是什么

安徽新高考3+1+2模式，高考总分750分。

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

安徽新高考模式选科

1.安徽新高考模式选科考虑成绩跟排名

新高考采用赋分制度，也就是说考生的卷面成绩并不是最终成绩。考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。高一学生选科的时候，除了要看成绩以外，还要看排名。物理成绩差，但物理成绩排名靠前，综合一下物理科目还是有优势的。

2.安徽新高考模式选科考虑兴趣爱好

成绩跟排名是首选因素，兴趣爱好也是选科的重要因素。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。对于自己感兴趣的科目，学生能充分发挥学习的主动性。课堂上精力充沛地听讲，课堂外积极探索、生动活泼的学习。高一学生选科的时候，要把兴趣爱好考虑进去，感兴趣的科目，我们要放到选科范围之内。

3.安徽新高考模式选科考虑自身特质

世界上没有两片相同的叶子，每个学生都具有自身的独特性，适合的科目也是不同的。比如有的学生动手能力强，语言表达能力弱，这部分学生比较适合理科类的科目。有的学生动手能力不强、记忆性很强、思维缜密，这部分学生适合文科类的科目。同学们选科的时候，可以分析一下自己，结合自身特质，选择适合自己的科目。

4.安徽新高考模式选科考虑未来填报的大学跟专业

高考改革之前，高中生往往是高考完之后才考虑填报的大学跟专业。高考改革之后，高中生将这种考虑提前到了高一。因为高中选科跟未来填报的大学跟专业有关。比如未来想学医，高一学生选科的时候就需要选择生物。而且不同的大学，同样的专业要求不同。高一学生选科的时候要综合考虑一下未来填报的专业跟大学。

5.安徽新高考模式选科考虑学校开设的科目组合

很多地区虽然实行新高考模式，但是由于师资力量、教学设施的限制，导致科目组合不完整。比如有的学校有6种科目组合，有的学校只有两种科目组合。高一学生选科的时候，要在本学校开设的科目组合内，选择最适合自己的科目组合。